2022. januárban kezdődött az oktatás, 23 tanulóval. Utólag beiratkoztak még 5-en, így összességében 28 felnőtt végezte el sikeresen a II–IV. osztályt
Fotó: Sándor Csilla
Elfogadás és segítőkész hozzáállás kell a felnőttkorú romák általános iskolai oktatásához – tapasztalta meg a Második Esély Programban részvevő Kénesi Gabriella parajdi tanítónő. Az alábbiakban az ő tapasztalatait olvashatják.
2023. augusztus 29., 10:102023. augusztus 29., 10:10
2023. augusztus 29., 10:122023. augusztus 29., 10:12
Számos roma etnikumú személy él Parajd községben, akik ugyan magyaroknak vallják magukat, életszínvonaluk mégis más a közösség többségéhez képest. Nagyon nehéz, hátrányos szociális körülmények között élnek, sokan közülük írástudatlanok. Az oktatáspolitika fő feladata újabb esélyt biztosítani számukra, hogy felemelkedhessenek hátrányos, „állóvízszerű” helyzetükből.
A történelmi és közelmúlt, illetve a jelen tapasztalataiból merítve e nép fejlődése nagyon lassú lépésekben haladt a befogadás szintjén. A romák egy része ugyanis elég nagy érdektelenséget mutat a tanulás ösztönző hatásaival szemben. Ebbéli lemaradásaik bizalmatlanná tették őket az elsajátítás, befogadás irányában, és kudarcélményük felhalmozódása miatt lemorzsolódtak az iskolákból.
A felsoroltak ellenére a romák egészséges életfelfogású emberek. Ők azok, akik
fel tudják használni a természet adta kincseket és lehetőségeket. Ők boldog és kiegyensúlyozott emberek, akik nem küzdenek a depresszió fojtogató dominanciájával. Érdemes rajtuk segíteni gyermekeik fejlesztése által.
Pedagógusi pályám során sajnos meg kellett értenem, hogy a roma gyerekek jó része szociális és tanulási nehézségekkel küzd. Tanítványaim szemében egyszerre tapasztaltam az önfeledt gyermeki örömöt, továbbá az érett felnőtti bánatot. Aki roma gyerekeket tanít, mindenféle módszert, eljárást bevet a tanítás során, azért, hogy ezek a gyerekek felzárkózzanak és pótolják a szociális helyzetükből adódó hiányosságokat.
Úgy gondolom, hogy a hivatástudatos, együttérző tanító empatikusan kell kezelje hátrányos helyzetű tanítványai sorsát, elfogadva kultúrájukat és hagyományaikat. Mindez
A velük töltött évek alatt én is azonosultam fájdalmukkal, és elhatároztam, hogy mindent elkövetek annak érdekében, hogy segíthessem fejlődésüket. A nehéz, hátrányos helyzet, ami osztályrészül adatott, az élet, amibe beleszülettek, megfosztotta őket a bőség kosarától. Hátrányt jelentett számukra, a szociális háttér, az ingerszegény környezet, ami szegénységükből és szüleik segítségnyújtásának hiányából fakadt.
A szegénység ugyanakkor napjainkban már valamennyire mérséklődni látszik, hiszen sokan külföldön vállalnak munkát a jobb megélhetés reményében. A szülők fontosnak tartják, hogy gyermekeik iskolába járjanak. Ennek köszönhetően a tanulók felzárkóznak, beilleszkednek a közösségbe, ezáltal pedig másképp alakul az életük, önbizalmat nyernek. Sajnálatos tény azonban, hogy a szülők nem tudnak segíteni nekik a tanulásban, mivel nagy többségük írástudatlan. Ez a tény késztetett arra, hogy részt vegyek a román tanügyi rendszer által létrehozott Második Esély Programban, amely során a roma szülők oktatásban részesülhettek.
A program során kollégáimmal azt tapasztaltuk, hogy sok felnőtt napi rendszerességgel részt vett a tanórákon, remélve, hogy elsajátíthatja legalább azt a szintet, amely lehetőséget nyújt arra, hogy gyermekének segítsen a tanulásban. 2022. januárban kezdődött az oktatás, 23 tanulóval kezdtünk, utólag beiratkoztak még 5-en, így
Személyes tapasztalatom, hogy a részvevő romák illedelmesen, civilizáltan viselkedtek, pusztán érezniük kellett az elfogadást, segítőkészséget.
Családias hangulatban töltöttük a délutánokat: volt, aki az alapoktól kezdte, de a II. szint befejezése után az olvasás-írás már nem jelentett kihívást. Élvezettel, érdeklődéssel vettek részt az órákon, amelyeken informatikai ismeretekkel is gyarapodott tudásuk. Mindemellett vetélkedőkön is részt vehettek. Főzőversenyt és táncversenyt szerveztünk: a benevezők, a kellemes időtöltés mellett értékes pénzjutalomban részesültek. A versenyzők ugyanolyan odaadással készültek a megmérettetésekre, akárcsak az órákra. Nagy örömmel és tisztelettel fogadták a Hargita Megyei Tanfelügyelőség részéről érkezett bizottságot.
A hallgatók minden alkalommal, ha lehetőség adódott, hálájukat és elismerésüket fejezték ki mindenkinek, aki hozzájárult a program kivitelezéséhez. Nem volt könnyű feladat, sok munkát, felkészülést igényelt a megvalósítás, de a munkának beért a gyümölcse, jó volt látni a megelégedést az arcokon, hogy ha a megszokotthoz képest később is, de beérkezhettek a betűk és számok világába.
Következtetésképpen azt mondanám: a legfontosabb az, hogy egyetlen szülő, tanár, gyermek sem érhet el sikereket, ha nem az a gondolat vezérli, hogy szeresd felebarátodat úgy, ahogy magadat szereted és tiszteld, ahogy szeretnéd, hogy téged is tiszteljenek.
Kénesi Gabriella tanítónő,
Parajd
Székely népviseletekről készült adatbázist mutattak be pénteken, a Székely Népviselet Napján, Csíkszeredában. Az alkalmazásban egyelőre csak Csíkszék népviseleteit követhetjük nyomon.
Könnyebb témára számítottak a magyarból érettségiző diákok – tudtuk meg székelyudvarhelyi érettségizőktől péntek délután. Az utolsó vizsga után többen vélekednek úgy, hogy a magyar tétel egyeseknek nagyobb fejtörést okozott, mint a matematika.
A Székely Népviselet Napjaként tartják számon néhány éve az Ezer Székely Leány napja előtti pénteket. Ezen a napon egyre több olyan polgármesteri hivatal és munkaközösség van, amelynek tagjai székely népviseletben mennek be dolgozni.
Őrizetbe vettek egy 23 éves fiatalembert csütörtökön a hatóságiak, miután több házkutatást is tartottak Székelyudvarhelyen, melyek során több zárjegy nélküli-, illetve hamis zárjeggyel ellátott, vízipipához használt dohányterméket találtak.
Teljes zavart okozott bennünk Borboly Csaba leköszönő tanácselnök leépítésekkel kapcsolatos kérdéseinkre adott válasza. Nem tudtuk eldönteni, hogy az általa felpumpált intézményről, vagy általában a romániai közintézményekről mondja-e el a véleményét.
Nemsokára elkezdődik a Bethlenfalvi út egy újabb kis részének aszfaltozása Székelyudvarhelyen, javasolt kikerülni az adott szakaszt, mivel megnőhet a várakozási idő.
Ideiglenes útlezárásokra kell számítani Csíkszeredában szombaton, az Ezer Székely Leány Napján – hívja fel a figyelmet bejegyzésében Bors Béla, a város alpolgármestere.
Pénteken az anyanyelvükből vizsgáznak azok a diákok, akik valamelyik nemzeti kisebbség nyelvén tanultak a középiskolában.
Gyakori bosszúságot okoznak az utóbbi időben a szinte mindennapossá vált áramkiesések a Székelyudvarhelyen élők számára, de Udvarhelyszék más településeiről is érkeznek hasonló panaszok. Az áramkiesések gyakran egy másodpercnél is rövidebbek.
A sepsiszentgyörgyi református vártemplomban tizenegy ifjú lelkészt szenteltek fel csütörtökön délután. Nevüket egy kopjafa is őrzi a templom udvarán.
szóljon hozzá!![Hozzászólások](https://szekelyhon.ro/template/szekelyhon_new/images/dropdown.svg)