Itt a magyarázat arra, hogy miért teljesítenek gyengébben a magyar diákok, mint román társaik

•  Fotó: Pixabay

Fotó: Pixabay

A magyar tanulók idejének egynegyedét a román nyelv tanulása foglalja le, ezért ők jóval leterheltebbek, mint a többség. Statisztikailag gyengébben is teljesítenek román társaiknál. A lemaradóknak segítene felzárkózni egy digitális matematikai oktatóprogram.

Hajnal Csilla

2025. április 22., 21:042025. április 22., 21:04

„A magyar diákok nemcsak román nyelvből és irodalomból teljesítenek rendre szerényebben többségi társaiknál, hanem matematikából is.

Idézet
Nem azért, mert ők gyengébbek vagy butábbak, hanem ennek külső, strukturális okai vannak”

– magyarázza Barna Gergő szociológus. Úgy véli, a legfontosabb ok a román nyelvtanulással függ össze, hiszen a diákok erőforrása véges, ez közös a magyar és román diákban, tehát ugyanannyi idő áll rendelkezésükre tanulni.

Barna Gergő szociológus: matematikából a magyar diákok három év alatt gyakorolják be a négyéves anyagot, hisz egynegyedével kevesebb időt tudtak ráfordítani a gyakorlásra, mint a román diákok •  Fotó: Székelyhon Tv Galéria

Barna Gergő szociológus: matematikából a magyar diákok három év alatt gyakorolják be a négyéves anyagot, hisz egynegyedével kevesebb időt tudtak ráfordítani a gyakorlásra, mint a román diákok

Fotó: Székelyhon Tv

„A méréseink azt mutatják, hogy

Idézet
a magyar diákok otthoni tanulási idejének egynegyedét a román nyelv tanulása viszi el.

Ez azt jelenti, hogy valójában ennyi idővel kevesebb jut a többi tantárgyra, kevesebbet tudnak így tanulni matematikából, idegen nyelvből is, vagy akár magyar nyelvből, mint román társaik a megfelelő tantárgyakból. Matematikából a magyar diákok három év alatt gyakorolják be a négyéves anyagot, hisz egynegyedével kevesebb időt tudtak ráfordítani a gyakorlásra, mint a román diákok” – fejtette ki a szakember a magyar diákok lemaradásának egyik legfőbb okát.

•  Fotó: Haáz Vince Galéria

Fotó: Haáz Vince

Kevesebb a nagyvárosi magyar diák

De van más oka is ennek: az oktatási rendszeren belül is van strukturális hátrány. A szociológus arra utalt ezzel, hogy a magyar diákok kisebb iskolákban, falusi tanintézetekben vannak felülreprezentálva, tehát kevesebb a nagyvárosi magyar diák, és ezzel összefüggésben van az, hogy a szülőknek is a társadalmi státusza valamivel alacsonyabb. Ez azt is jelenti, hogy például

a magánórákra is kevesebb lehetőség, kevesebb erőforrás jut a magyar diákok részéről

– világított rá Barna Gergő a magyar diákok szerényebb teljesítményének legfőbb okaira. Ha pedig valaki ebben a rendszerben lemarad, akkor nagyon nehéz a felzárkóztatásával foglalkozni, és a diákoknak is kevesebb az idejük, amit más tantárgyak tanulására tudnak szánni.

Az öt-nyolc osztáylos tananyag elméleti része is megvan, de aktuális teszteket is találnak itt a diákok •  Fotó: Haáz Vince Galéria

Az öt-nyolc osztáylos tananyag elméleti része is megvan, de aktuális teszteket is találnak itt a diákok

Fotó: Haáz Vince

Magyar nyelven, a román tantervhez igazítva

Ezekből az okokból kiindulva Barna Gergő és társai létrehozták azt a digitális matematikai oktatófelületet, amely főleg a lemaradóknak segít a felzárkóztatásban. Az önerőből létrehozott,

Matekre fel! elnevezésű program az első olyan digitális felület, amely teljesen illeszkedik a hazai tantervhez,

ráadásul magyar nyelvre fordítva. Ez egy olyan eszköz, amely egy plusz lehetőséget jelent a magyar diáknak abban, hogy felkészüljön matematikából, de a használata a diákokon múlik – tette hozzá a szakember.

•  Fotó: Haáz Vince Galéria

Fotó: Haáz Vince

Az online felület, ahol a saját igényeik szerint, saját tempójukban fejlődhetnek a diákok, alapvetően két funkciót szolgál ki: az öt-nyolc osztályos teljes elméleti anyag megtalálható itt, illetve feltöltöttek a felületre aktuális, akkreditált tesztekből származó magyar nyelvű tesztfeladatokat is.

Jelenleg 700 feladat áll a diákok rendelkezésére.

Hozzáadott értéket jelent, hogy a feladatoknak van kétszintes megoldásuk is. Van egy egyszerű megoldás, akár egy felmérő esetében, illetve emögött még van egy beszédesebb rész is, mint amikor egy tanár lépésről lépésre elmagyarázza a feladatot annak, aki nem érti. Két hete aktív a felület, pozitívak a visszajelzések, sokan feliratkoztak már, mind tanárok, mind diákok.

A későbbiekben fog kiderülni, hogy valójában mekkora segítséget jelent a végzősöknek. Az idei vizsgák előtt mindenképpen ingyen használhatják a diákok, a következő tanévtől a program értékesítésében gondolkodnak, és számos fejlesztés van tervben – tudtuk meg Barna Gergőtől. Hozzátette, a program nem pótolja a tanár jelenlétét, de talán egy plusz eszköz azoknak, akik nem engedhetik meg maguknak a magántanárt, vagy tudnak időt szakítani arra, hogy egy ilyen platformon a saját tempójukban felzárkózhassanak, gyakoroljanak.

4 hozzászólás Hozzászólások

Ezek is érdekelhetik

A rovat további cikkei

2025. június 16., hétfő

Az energiaár-támogatás megszűnése sokakat érzékenyen érint majd

Két hét múlva megszűnik az áramár állami támogatása. Kinek érdemes szolgáltatót váltania? Mire kell figyelni az ajánlatok összehasonlításakor? Milyen áron adják a legolcsóbb áramot? Kik kaphatják meg a tervezett új támogatást? Cikkünkben a válaszok.

Az energiaár-támogatás megszűnése sokakat érzékenyen érint majd
2025. június 15., vasárnap

Civilizációs fokmérő: így néz ki egy csíkszeredai lakónegyed okoskukáinak környéke vasárnap este

Megszokott látvány vasárnap esténként a kukákból kifolyó, és a környékén szétszóródó szemét a csíkszeredai Decemberi Forradalom-lakónegyedben.

Civilizációs fokmérő: így néz ki egy csíkszeredai lakónegyed okoskukáinak környéke vasárnap este
2025. június 15., vasárnap

A népi hagyományok, értékek megőrzése közös érdek

Negyven néptánccsoport tagjai népesítették be Kézdiszentlélek búcsújáróhelyét, a perkői nyerget szombaton, a 19. Gyermek- és Ifjúsági Néptáncegyüttesek Találkozóján. A táncosok többsége fiatalabb, mint maga a rendezvény.

A népi hagyományok, értékek megőrzése közös érdek
2025. június 15., vasárnap

Ezekbe a sorozatokba vethetjük bele magunkat 2025 nyarán (1.)

Idén nyáron véget ér a Nyerd meg az életed, új sorozattal jelentkezett a Vezércsel és az Egy szobalány vallomása írója, Tom Hardyt, Pierce Brosnant és Hellen Mirrent pedig egy kőkemény gengsztersorozatban láthatjuk. Nyár eleji sorozatajánló.

Ezekbe a sorozatokba vethetjük bele magunkat 2025 nyarán (1.)
2025. június 15., vasárnap

Balázsfalvánál már nem iható állatok számára a Küküllő vize – a sós víz Magyarország felé tart

A vasárnapi mérések szerint tovább nőtt a Kis-Küküllő vizének sótartalma Balázsfalvánál, de a Nagy-Küküllő mihálcfalvi és a Maros gyulafehérvári szakaszán is a megengedettnél magasabb értékeket mértek.

Balázsfalvánál már nem iható állatok számára a Küküllő vize – a sós víz Magyarország felé tart
2025. június 15., vasárnap

Továbbra is oxigénpótlásra szorul Ion Iliescu

Továbbra is az intenzív osztályon kezelik Ion Iliescu volt államfőt – közölte vasárnap Facebook-oldalán a bukaresti Agrippa Ionescu sürgősségi kórház.

Továbbra is oxigénpótlásra szorul Ion Iliescu
2025. június 15., vasárnap

Szakmai partnereivel ünnepelte fennállásának tizedik évét a Gyergyótekerőpataki Polgárőrség

Idén ünnepli fennállásának tizedik évfordulóját a Gyergyótekerőpataki Polgárőrség, most pedig kilencedik alkalommal szervezték meg a Székelyföldi Polgárőr Találkozót. Munkájuk eredménye egyértelműen látszik a falu életében.

Szakmai partnereivel ünnepelte fennállásának tizedik évét a Gyergyótekerőpataki Polgárőrség
2025. június 15., vasárnap

Koncertkörútja közben jótékonykodik Mága Zoltán hegedűművész

A Magyarország Arany Érdemkeresztjével kitüntetett, Prima Primissima díjas hegedűművész pénteken Kézdivásárhelyen lépett fel, szombaton Marosvásárhelyen koncertezik, mindeközben pedig a háromszéki árvízkárosultaknak adományt vitt.

Koncertkörútja közben jótékonykodik Mága Zoltán hegedűművész
2025. június 15., vasárnap

A pedagógusok kötelező óraszámának növelése jelentősen csökkentené az oktatás minőségét

Tárgyalásra hívta az oktatási miniszter a tanügyi szakszervezetek képviselőit.

A pedagógusok kötelező óraszámának növelése jelentősen csökkentené az oktatás minőségét