A baróti líceumnak ígérték, most az általános iskola is pályázik a negyven éve épülő iskolaépületre

A választ minden önkormányzati képviselőnek, és mindkét érintett iskolának kiküldték.

A városvezető kiemelte: egyelőre egyik iskola javára sem dönthetnek, mert a közigazgatási törvénykönyv szerint az épületet előbb be kell venni a város közvagyonába. Az építkezés hivatalosan még nem zárult le, a kivitelező most végzi az utolsó simításokat, és az üzembe helyezési próbákat is áprilisban végzik.

és ez a jelenlegi becslés szerint leghamarabb júniusban esedékes. A polgármester tehát azt javasolta a testületnek, hogy az említett tényekre hivatkozva adjanak választ a Gaál Mózes Általános Iskola hivatalos megkeresésére.

A hír lesújtotta a líceum közösségét

A középiskola vezetősége nyílt levélben, a munkatársak névsorát és kézjegyét mellékelve fogalmazta meg az aggályait, miután kiderült, hogy az általános iskola is igényt tartana az épületre. Mint írják, a Baróti Szabó Dávid Technológiai Líceum évtizedek óta Erdővidék szellemi központjának számított és számít, és mint a térség egyetlen középiskolája, megmaradása, fejlesztése létszükséglet. Kifejtették, hogy ez

nemcsak azért, mert etikátlannak tartják, hanem azért is, mert már érezhető ennek a döntésnek a közösségromboló, közösséget megosztó hatása.

A jelenlegi beosztás 20+4 termet számlál, amely elegendő a középiskola diákjai számára, de a gimnázium összes diákjának nem. A líceum álláspontja szerint a régi iskolaépületek alkalmasabbak a gimnáziumi diákok számára. Arra kérik a város döntéshozó testületét, a döntés meghozásakor vegye figyelembe ezeket az érveket.

korábban írtuk

Készül az új középiskola Baróton, kérdés, hogy mikor sikerül benépesíteni

Hosszú ideje várják már a baróti középiskola diákjai, tanárai, hogy átvehessék az új épületet, de még mindig bizonytalan a költözés időpontja. Az igazgató szerint még számos feltételnek kell teljesülnie ahhoz, hogy oktatás folyhasson az épületben.

Velencei Piroska tanárnő, helyi képviselő a keddi tanácsülésen kiemelte: amellett, hogy az új épületet a Baróti Szabó Dávid Technológiai Líceumnak tervezték, a középiskolai oktatásra alkalmasan lett kialakítva, erkölcsi és etikai szempontból is kifogásolható, hogy az általános iskola most magának szeretné az épületet, amire a líceum majdnem negyven éve vár. Ezzel

Leszögezte továbbá: kizárólag az oktatási célt és a diákok érdekeit kell figyelembe venni a döntésnél. Véleményével Kisgyörgy Tünde óvodapedagógus, tanácstag is egyetértett.

érdemben tárgyalni csak akkor lehet róla, ha a középiskola is hivatalos úton fordul a városvezetéshez.

Benedek-Huszár János az elhangzottakra reagálva kijelentette: az önkormányzat mindkét tanintézmény felé ugyanolyan felelősséggel tartozik, ezért láttak neki már a régi iskolaépületek felújításának is, hiszen így a város minden diákjának, függetlenül attól, melyik iskolába jár, megfelelő környezetet fognak biztosítani.

Egy fedél alá szeretnék hozni a gyerekeket

Benedek-Huszár Erikát, a Gaál Mózes Általános Iskola igazgatóját kérdeztük arról, milyen érvek alapján szeretnék használatba venni az új épületet. Mint mondta, tanintézményükhöz tartoznak a közigazgatási szempontból Baróthoz csatlakozó falvak iskolái is, ami azt jelenti, hogy az oktatás jelenleg hat településen, tíz épületben zajlik.

Baróton jelenleg négy különböző ingatlanban tanulnak a gyerekek, de volt olyan év is, amikor öt különböző épület között ingáztak a pedagógusok.

A költözést indokolná, hogy az általános iskolának jelenleg 543 személy elhelyezéséről kell gondoskodnia a városban, ezzel szemben a líceumban mindössze 386-an vannak, közülük 350 nappali tagozatos diák.

mivel a gyerekek huszonhárom osztályban tanulnak, gyakran két osztálynak egyidejűleg tartanak testnevelésórát, különben nem tudnak alkalmazkodni az órarendhez. Ezenkívül pályázatot nyertek, amelynek keretében robotika-szaktermet, idegennyelv-kabinetet, olvasótermet szeretnének létrehozni, és erre a célra megfelelne az új épület. Meglátásuk szerint az alagsorban tornatermet, étkezdét lehetne kialakítani.

Azt látjuk, hogy vannak kíváncsi gyermekeink, felkészült pedagógusaink, izgalmas programjaink, intézményünk aktivitása pezseg, eközben jó néhány dolog nem olyan minőségű, amilyent szeretnénk, mert hiányzik hozzá a tér” – húzta alá Benedek-Huszár Erika. Mint fogalmazott, az iskola vezetőtanácsa tulajdonképpen egy ajánlatot tett a város felé, hogy amennyiben teret biztosít számukra, az épületet benépesítik, és

akárcsak a felnőtteknek, például a Szülők iskolája program keretében. Az már az önkormányzaton múlik, miképpen oldja meg, hogy a város minden gyermeknek a lehető legoptimálisabb oktatási feltételeket biztosítson.