Tapintható történelem: a bőrünkön érezhetjük az évszázadokat az emlékközpontban

„A történelemmel a harmadik, negyedik osztálytól kezdve találkoznak iskolai körülmények között a gyerekek. Igyekeztem én is átnézni a történelemtankönyveket, és adott esetben egyeztetve a történelemtanárokkal, a foglalkozásokkal a tananyag feldolgozását szeretnénk segíteni. A harmadik-negyedikes korosztály a híres embereken, várakon, címereken, legendákon keresztül tud becseppenni ennek a kiállításnak a világába. Talán az 5–8. osztályosok számára a legaktuálisabb a kiállítás tartalma, hiszen ők friss ismeretekkel rendelkeznek magyarságtörténelemből, benne vannak a témában, és a kiállítás megtekintésével és a múzeumpedagógiai tevékenységnek köszönhetően talán lesz egy olyan keretük, amibe bele tudják helyezni az iskolai tanulmányaikat. A középiskolás és egyetemista korosztály számára pedig egy alapos ismétlést, rendszerezést jelenthet. A harmadik osztályosnál kisebb korosztálynak nem nagyon van még térképismerete, és ezt a kiállítást sokszor térképek segítségével érdemes magyarázni, ugyanakkor még nem ismernek történelmi fogalmakat, melyek feloldása ugyan nem lehetetlen, de rengeteg időt vesz igénybe, amihez kevésbé van türelmük” – avatott be Kádár Kincső.

A múzeumpedagógiai foglalkozásokra kedden és szerdán várják a csoportokat, 10, 12 és 14 órai kezdési időponttal. A múzeumpedagógus elmondta, a foglalkozáson a székelyek letelepedésével indítanak, és ezzel kapcsolatban nagyon sok fogalmat igyekeznek tisztázni, amelyek a további történések megértését szolgálják.

A foglalkozást néhány helyen drámajátékokkal is megtűzdelik, a tárgyak, ruhadarabok pedig, amelyeket magukra öltenek, segítik a résztvevőket abban, hogy vizuálisan is folyamatosan maguk előtt lássák a különböző korokat.

korábban írtuk

Mítoszromboló időutazás a székelység történelmében: élmények a Székely Határőr Emlékközpontból

A székelység legutóbbi ezer évének történetét vonultatják fel előttünk a székely hadak katonái, ha meglátogatjuk a Szépvízért Egyesület által létrehozott Székely Határőr Emlékközpontot. Mi ezt tettük, utunkon Nagy József történész, kurátor kísér el.

Kádár Kincső hangsúlyozta, érdemes minden gyermeknek megnézni a Székely Határőr Emlékközpont kiállítását, hogy ismerkedjen a saját történelmével, a múltjával, hiszen a kiállítás hozzájárul ahhoz, hogy alakuljon ki egyfajta történelemtudata, azaz képes legyen a múlt és jelen/jövő közötti kapcsolatteremtésre, a múlt tapasztalataiból képes legyen jelen- vagy jövőbeli következtetések levonására.

„A foglalkozás során rengetegszer kitérünk fogalommagyarázatokra, helyzetmagyarázatokra, és néhány helyen feladat az is, hogy ezeket összekössük. Nagyon jó filmek, szemléltetőanyagok, vizuális anyagokkal rendelkezünk, erre lehet építeni, és biztatunk mindenkit, hogy vegyen részt a foglalkozásokon, és sokszor térjen vissza a kiállításra. Nekünk az az egyik feladatunk, hogy összefüggésekben láttassuk a múltat, a jelent és a jövőt, hogy a résztvevők megértsék, hogy ezek összefüggenek, és a múltbéli események kihatnak a jelenre. Nagyon fontos, hogy a gyerekeknek rálátásuk legyen arra, hogy hogyan működik a történelemtudomány, milyen forrásokat használ, miért mondjuk azt, hogy többféle elmélet van valamiről, miért kell ezekről tudni és hogyan kell hozzáállni. A múzeumpedagógiai program pedig segít felfedezni azt, hogy a dolgok, események, tények másnak tudnak mutatkozni, ha más-más szempontból vizsgáljuk. Van egy olyan táblánk, amely felhívja a gyerekek figyelmét arra, hogy a számítógépes játék és a valós háborús események hogyan mutatnak egymás mellett fotókon.