Képünk illusztráció
Fotó: Haáz Vince
Nagyon jó módszernek bizonyul a románnyelv-tanulás első szakaszában a Total Phisycal Response-módszer, ami azt jelenti, hogy teljes fizikai lényünkkel reagálunk – vallja Sütő Edith óvónő, aki könyvet is írt a magyar óvodások románnyelv-tanításáról.
2024. november 07., 20:572024. november 07., 20:57
Egyes fokozati pedagógusi vizsgájára dolgozta ki a témát, és annyira jól sikerült, hogy könyv formájában is megjelentette vezetőtanára javaslatára.
Sütő Edith marosvásárhelyi óvodapedagógust már régóta foglalkoztatja a magyar óvodások románnyelv-oktatásának témája, és úgy érezte, ha már dolgozatot kell írnia, akkor olyat írjon, ami előbbre viszi őt, és esetleg másokat is motivál vele.
Így magától jött a témaötlet: a román nyelv tanítása interaktív módszerekkel és technikákkal a magyar tannyelvű óvodai csoportokban. Ez lett később a könyvének címe is, amely a Corvin kiadó gondozásában jelent meg, és inkább óvodapedagógusoknak ajánlja. „A szülőknek legfeljebb azért, hogy belássanak az óvodai munka kulisszái mögé, hiszen kellene hozzá valamennyi szaktudás, hogy hasznosíthatóak legyenek számukra a benne leírt módszerek” – vallja az óvónő.
Fotó: Sütő Edith
Sütő Edith a modernebb módszerekre fókuszált benne interaktív technikák segítségével, amelyeknek az a lényege, hogy minél többet kell cselekedtetni, „mozogtatni” közben a gyerekeket.
Interaktív módszer a képolvasás is, amikor rámutatok a képre, és mondom, hogy »acesta este un lup«, és a gyerekek megismétlik. De sokkal célravezetőbb, amikor rámutatok a képre, és azt kérdem, »cum face lupul? Auuuu!«, tehát hallják a lupul szót, de továbbmennek vele” – magyarázta az óvodapedagógus.
A pedagógus a Total Phisycal Response-módszerre (TPR) épít, amely azt jelenti, hogy teljes fizikai lényünkkel válaszolunk a kérdésekre, kijelentésekre, és ez nagyon jó módszernek bizonyul a nyelvtanulás első szakaszában – vallja Sütő Edith.
Sütő Edith óvónőt régóta foglalkoztatják az óvodások román nyelvtanításának módszerei
Fotó: Haáz Vince
A cselekedtető módszer James Asher kaliforniai pszichológus professzor nevéhez fűződik. A TPR a beszéd és a mozgás koordinációjára épít, a nyelvet motorikus cselekvések segítségével kívánja elsajátíttatni, és utasítások végrehajtásán alapszik.
A teljes fizikai válasz módszere azonban nem az egész tanulási folyamatra kiterjedő egységes rendszerként értelmezhető, inkább egyéb tanítási eljárások kiegészítőjeként, hiszen sok szót, nyelvtant meg lehet a teljes fizikai válasz auditív-motoros eszközével gyorsan és tartósan tanítani.
Az elején csak a pedagógus mondja, a gyerekek csinálják, de ahogy hallják, egy idő után ők is mondani fogják” – osztotta meg Sütő Edith a dolgozatában is leírt módszer lényegét.
A képolvasás módszere is szükséges a nyelvtanuláshoz
Fotó: Haáz Vince
Hozzátette, hasonlít az anyanyelvtanuláshoz is, mert a gyerekeinket is úgy tanítjuk az anyanyelvre, hogy eleinte nem értik, de mégis mondókázunk velük, megfogjuk az ujjacskáikat, mozgatjuk, és egy idő után megértik, és ők is bekapcsolódnak.
„Nem kell magas szinten tudniuk óvoda végén, de alapdolgokat tanítani előnyös lesz számukra. Úgy érzem, hogy a tavaly kiment csoportommal jó szintre jutottam, a régebbi csoportjaimhoz képest. Amíg nem álltam rá tudatosan a módszerek kombinálására, addig én sem voltam olyan eredményes a román nyelv tanításában” – vallotta be a könyv szerzője.
de Sütő Edith kézimunkázás közben elmondja románul is azt, hogy olló, ecset, színes papír, vagy a napi rutintevékenységekről is beszél nekik románul, hiszen a legtöbb óvodában a gyerekek úgyis hallják a román csoportoktól is ezeket.
Bár Marosvásárhelyen már többségben élnek a románok, mégsem könnyű a román nyelvet megtanulnia egy magyar gyereknek, ha nem fektetünk bele energiát – magyarázta a pedagógus, aki szerint sokkal hatékonyabb, ha a szülőkkel összedolgozva tanítanak a pedagógusok alapdolgokat a gyerekeknek.
Két parkoló autónak és egy villanyoszlopnak ütközött neki egy elszabadult kamion csütörtök hajnalban Kolozsváron. A teherautó végül egy tömbháznak csapódva állt meg, sofőrje megsérült.
Nicușor Dan államfő szerda este kijelentette, egyáltalán nem elégedett az oktatás helyzetével, és ígéretet tett a tanügyi szakszervezetek vezetőinek, hogy a tanévkezdés után két hónappal kiértékelik a helyzetet a számadatok alapján.
Szeptember 16-án, kedden 17 órától elstartol a Sapientia EMTE Sepsiszentgyörgyi Karának és a helyi önkormányzatnak közösen és célzottan az időseknek szervezett előadásorozata.
Elkezdték visszafizetni a lakosságnak a Harvíz Rt. tervezett víz- és szennyvízhálózat-bővítési óriásberuházásához történő csatlakozás érdekében korábban begyűjtött összegeket. A jelenlegi álláspont szerint a pénz begyűjtése szükségtelen volt.
A hátrányos helyzetűeket közelebb vinni a rendszerhez, egyúttal az egészséghez – ezt a célt tűzte maga elé a Magyar Máltai Szeretetszolgálat és további négy partnere négy országból. Szerdán az eddigi eredményeket értékelték ki Mikóújfaluban.
Két személy, egyikük egy 14 éves fiú, életét vesztette szerdán az 1C jelzésű országút Nagybánya és Miszmogyorós (Tăuții-Măgherăuș) közötti szakaszán bekövetkezett közúti balesetben, tájékoztatott Florina Meteș, a Máramaros megyei rendőrség szóvivője.
Két hónapra hatósági felügyelet alá helyezték kiskorúval szembeni rossz bánásmód és jogellenes fogvatartás miatt azt a Szeben megyei férfit, aki lánccal az asztalhoz kötözte és bezárta a házba tízéves fiát.
Az Európai Bizottság 49,8 millió euró értékű sürgősségi támogatási csomagot javasolt hat uniós tagállam gyümölcstermesztő és bortermelő ágazatában tevékenykedő gazdálkodók számára, amelyből Románia 11,5 millió eurós támogatást kap.
A Román Nemzeti Bank (BNR) árfolyama szerint egy gramm arany szerdán 508,6964 lejt ér, 2,2803 lei lejjel (0,45 százalékkal) többet, mint kedden (506,4161 lej). Ezzel a nemesfém ára újabb rekordot döntött.
Beton villanyoszlopot tört ki, és az útszéli árokban állt meg egy személyautó Sóváradon, szerdán délután.
szóljon hozzá!