Kőolajról és identitásról vitáztak a diákok

Először történt meg, hogy a magyarországi Országos Disputa Versenyt az anyaországon kívül szervezték. A verseny 19 éves hagyománnyal rendelkezik, és minden évben más városban tartják. Az utóbbi néhány évben a marosvásárhelyi 7-es iskola disputa csapata is részt vett a megmérettetésen, s idén először meg is szervezhette a döntőt.

Összesen 31 csapat vetélkedett a hétvégén, ebből 7 erdélyi diákokból állt. Jelen volt a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány néhány csapattal, akárcsak az Erdélyi Disputa Egyesület, amely két sepsiszentgyörgyi és egy brassói csapatot nevezett. Rajtuk kívül négy marosvásárhelyi csoport képviselte Erdélyt.

A disputa versenyeken háromfős csapatok egymás ellen küzdenek, sorsolás alapján dől el, hogy állítani vagy tagadni kell a tételmondatot. Három korcsoport van, az egyes a 4-6. osztályosokat jelenti. A kettes korcsoportba a 7-9. osztályosokat sorolják, a hármasba pedig a 10-12. osztályosok tartoznak. A hétvégi rendezvényen az egyes korcsoportnak a következő tételmondatot kellett feldolgoznia: A kőolaj-kitermelés az emberiség hasznára válik. A kettes és hármas korcsoport azt állította, vagy fordított esetben tagadta, hogy az identitás megőrzésének a garanciája a helyi hagyományok ismerete.

Az iskola igazgatója és egyben a verseny szervezője, Tamási Zsolt elmondta, a vita lényege, hogy csapatban és egyénileg is jól kell teljesíteni, mert mindkettőt díjazzák. „A csoportban három szerepkör van, az egyik játékos megnyitja a vitát, felvázolja az érvrendszert, és példákat ad. A második játékos cáfol, és ezt szintén példákkal támasztja alá, a harmadiknak pedig úgy kell összegeznie a vita menetét, hogy meggyőzze a bírót állításaikról” – tudtuk meg a pedagógustól.

A disputa fontosságáról kérdeztük a Pécsről érkezett tanárt, Guzsvány Évát. „Azért nagyon lényeges a disputa - mondta -, mert a vitával való foglalkozás során a gyerekek megtanulnak fellépni bizonyos helyzetekben, ugyanakkor a disputa magabiztosságot ad és megtanít érvelni” – magyarázta a vendég.

A marosvásárhelyi Bóni Zsuzsánna kilencedik osztályos tanuló elmondta hogyan készültek a versenyre. „Anyagot gyűjtöttünk könyvekből és az internetről, majd érvrendszert állítottunk fel, amelyet többször elgyakoroltunk” – foglalta össze.

A marosvásárhelyiek közül második helyezést ért el a kilencedikes Szabó Blanka az egyéni szerepkörben. A csoportok közül a szintén vásárhelyi Lego csapatot kell kiemelnünk, amely negyedik helyen végzett a kettes korcsoportban.