40 százalékos az átmenési arány a próbaérettségin Hargita megyében

Illusztráció

Fotó: Veres Nándor

A Hargita megyei tizenkettedik osztályosok 39,67 százaléka ért el átmenőt a próbaérettségin, azaz ért el összesítésben hatos fölötti minősítést a négy vizsgatantárgy (román nyelvű iskolák esetében három tantárgy) átlagából – tudtuk meg a megyei tanfelügyelőség szerkesztőségünknek eljuttatott összesítéséből.

Molnár Rajmond

2018. április 04., 18:112018. április 04., 18:11

A közzétett eredmények szerint a tizenkettedikesek 41,41 százaléka írt ötös fölötti jegyet román nyelv és irodalomból. Magyar nyelv és irodalomból 78,62 százalékuk, a szaknak megfelelő tantárgyból (történelem vagy matematika) 50,48 százalékos az átmenési arány, a választható tantárgyból pedig 69,89 százalékos.

korábban írtuk

Maros megyében a 12. osztályosok 64 százaléka írta meg az átmenőt a próbaérettségin

A próbaérettségin részt vett 110 752 tizenkettedikes tanuló közül 43 800 ért el legalább 6-os átlagot, ami 39,55 százalékos átmenési arányt jelent. Maros megyében az átlagnál jobbak az eredmények.

Tízes átlag nem volt, viszont 30 végzős ért el 9-9,99 közötti jegyet. 2145 végzősből 1979-en vettek részt a próbaérettségi Hargita megyei szakaszán, ez 92,26 százalékos részvételi arány.

Tizenegyedik osztályosok

A tizenegyedikesek esetében a megyei diákok 44,67 ért el legalább ötös minősítést román nyelv és irodalomból, 79,67 százalékuk ment át magyar nyelv és irodalomból, a szaknak megfelelő tantárgyból pedig 44,37 százalék írta meg az átmenőnek számító ötös jegyet – áll a tanfelügyelőség összesítésében.

Az idei eredmények jobbak a tavalyinál, amikor a tizenkettedik osztályosok mindössze 30 százaléka ment át a próbaérettségin Hargita megyében.

A próbavizsgákon elért eredményeket csak akkor írják be a naplókba, ha diákok azt kérik, ezt követően megbeszélik azokat a tanulókkal, a szülőkkel, továbbá a tantestületekben. A vizsga célja, hogy a diákok megtapasztalhassák a vizsgakörülményeket, ugyanakkor pedig tudatosíthassák magukban felkészültségi szintjüket és a még hátralévő tanulás szükségességét.