Nem hoztak változást az óvások

Összesen 186 kisérettségi dolgozat jegyét óvták meg a vizsgázók Hargita megyében, az dolgozatokat az elmúlt napokban javították újra, majd kedden a Hargita Megyei Tanfelügyelőség közölte a végleges eredményeket, amelyeket az általános iskolákban is kifüggesztettek. Az óvásoknak több mint fele a román dolgozatokra vonatkozott, ebből a tantárgyból 113, magyarból 46, matematikából pedig 27 óvást nyújtottak be a vizsgázok. Az újrajavított dolgozatok felének esetében módosult a jegy, románból többnyire nőt, a magyar vizsga esetében is hasonló arányban módosultak a jegyek, ám többségükben csökkentek, a matematika-dolgozatok jegye pedig általában változatlan maradt – tudtuk meg Hodgyai László tanfelügyelőtől.

A kisérettségi végleges eredménye szerint mindössze 0,07 százalékkal nőtt az átmenési arány Hargita megyében a dolgozatok újrajavítását követően, vagyis a mintegy 2700 vizsgázónak 65,31 százaléka ért el átmenő átlagot. Tantárgyakra lebontva eltérők az eredmények, a vizsgázók 88,53 százaléka ötöst vagy annál magasabb jegyet kapott magyardolgozatára, matematikából 66,24 százalékuk, románból viszont mindössze 42,26 százaléknyian kaptak legalább ötöst, vagyis a vizsgázóknak több mint fele elbukott ezen a képességfelmérőn.

Botrányos tételsor

A román vizsga feladatait egyébként a szülők, diákok, sőt még maguk a szaktanárok is kifogásolják. A szülőket tömörítő országos szövetség Remus Pricopie oktatási miniszterhez fordult, arra panaszkodva, hogy a nyolcadikosok olyan feladatokat kaptak a kisérettségin, amelyek nem is szerepeltek tananyagukban, hiszen azokat középiskolában oktatják. Ezt kifogásolja a diákok szövetsége is, azt követelve, hogy mondjanak le a tételeket kidolgozó szakemberek.

A szakember szerint is túlzás

Nagyon nehéz volt az idei tételsor, nemcsak a magyar, hanem a román anyanyelvű diákok számára is – mondta el Dombi Gabriella, a székelyudvarhelyi Móra Ferenc Általános Iskola romántanárnője, aki javítóként is részt vett a kisérettségin. Benne van a vizsga nyelvtanfeladata a tananyagban, és vizsgaanyagnak is része, de nem nyolcadikosoknak való feladat ez. Gyakorolták ugyan az órákon, de már akkor látták, hogy a diákok nem boldogulnak vele, egyszerűen meghaladja képességeiket – mondta a pedagógus.

A vizsgázóknak az egyik feladat utasítására szabadon kellett fogalmazniuk, a tanárnő ezt a feladatot szintén túlzónak tartja. Egy szimbolista költő versének üzenetéről kellett volna véleményt írniuk, azaz először meg kellett volna fejteniük a szöveg üzenetét, majd erről véleményt fogalmazniuk román nyelven – mondta el Dombi Gabriella, többször is elismételve, hogy a hasonló feladatok egyszerűen nem nyolcadikosoknak valók, és a tételkidolgozók elvárnák, hogy ezek a gyerekek pszichológusok módjára tudjanak elemezni, amire egyébként sokszor még a felnőttek sem képesek.

Kudarc ez a gyereknek, a szülőnek és a pedagógusnak egyaránt, mindenki a másikat hibáztatja, és ebből semmi jó nem származik – fogalmazott a román kisérettségi vizsgával kapcsolatosan a pedagógus.