A tanfelügyelőség szerint felkészületlenek a végzősök

Felkészületlenül mentek próbaérettségizni a Hargita megyei végzős diákok – ezt a következtetést vonta le a megyei tanfelügyelőség a nemrég véget ért vizsgasorozat lesújtó eredményeiből. Hargita megyében az átmenési arány 20 százalék körül van.

Széchely István

2012. április 04., 17:522012. április 04., 17:52

2012. április 04., 20:222012. április 04., 20:22

Összesítette a nemrég lezajlott próbaérettségi vizsgáinak eredményét a Hargita Megyei Tanfelügyelőség, a grafikonokkal ellátott részletes statisztikát honlapján is közzétette az intézmény. Mint arról múlt héten már cikkeztünk, számos középiskolában katasztrofális eredményekkel zárult a vizsgasorozat, több olyan szakközépiskola is volt, amelyben egy diák sem ért el átmenő átlagot a próbaérettségin. Ez a tanfelügyelőség által készített, tantárgyankénti összesítésből is kitűnik, több vizsgatantárgy esetében is meghaladja a 70–80 százalékot az írásbeliken 5-ös alatti jegyet elérők aránya, sőt fizikából ez az arány megközelíti a 90 százalékot.

„Egy biztos. Az, hogy a diákok a próbaérettségire nem készültek” – közölte Ferencz S. Alpár Hargita megyei főtanfelügyelő arra a kérdésünkre, hogy a tanfelügyelőség miként értékeli az idei próbaérettségi eredményeit. A diákok különösebben nem készültek a vizsgasorozatra, és ez az eredményeken is meglátszik – fűzte hozzá a főtanfelügyelő. A vizsgasorozat leggyengébb eredményei a fizika, matematika és román írásbeliken születtek, ezeken 87,63–66,37 százalék között volt az ötös alatti jegyet elérők aránya, a román írásbelin például a 2908 vizsgázóból 1930-nak csak ötösnél kisebb jegyre futotta tudásából. A legjobb eredmények a logika- és informatikavizsgákon születtek – tájékoztatott a főtanfelügyelő.

Bár a tanfelügyelőség megyei szinten nem számolt pontos átmenési átlagot, ez nagyjából 20 százalék körül van, azaz ennyien értek el legalább 6-os átlagot a megyében. Nagyon gyenge eredmények elsősorban a szakközépiskolákban születtek, az elméleti iskolákban jobbak a próbaérettségi-jegyek.

„A vizsgasorozat célja az volt, hogy a végzős diákok megismerjék és megszokják a vizsgakörülményeket, tudatosuljon bennük, hogy milyenek a követelmények, és mérjék fel tudásukat. Ezt követően rajtuk áll, hogy mennyit tanulnak az érettségiig” – mondta el Ferencz S. Alpár.