Iskolai vallásóra: hasznos időtöltés vagy időpazarlás?

– magyarázta Zalányi Erzsébet, a Marosvásárhelyi Református Kollégium igazgató-helyettese, református vallásoktató, a diákok „Zsike tanár nénije”.

vagy bizonyos vallásos személyiségekkel való találkozásaiknak tapasztalataiból, és ennek alapján döntenek – fejtette ki a vallástanárnő.

vagy játékokat kell játszaniuk, amelyek a csoporton belüli pozitív légkör kialakulását, fejlődését segítik, ugyanakkor gyakorolják az asszertív kommunikációt, bátorító gesztusokat sajátítanak el.

illetve a mindennemű identitást kereső emberek elfogadása” – világított rá Zalányi Erzsébet a vallásórákon elsajátítható kompetenciákra.

Ki az, aki kiíratja gyerekét?

A mai szülőknek kötelező volt a vallásóra, amikor gyerekek voltak, így van a vallásórákkal kapcsolatban pozitív vagy negatív tapasztalatuk. Ha számukra a vallásóra élmény volt, örülnek, ha a gyerekük is jár vallásórára. A vallástanár szerint a hetedik, nyolcadik osztályosok esetében tényleg nagyon meg kell gondolni, hogy mivel terheljük a gyereket, azonban

Úgy véli, a szülő döntését az befolyásolja, hogy milyen időnek minősíti a vallásórára szánt időt, hasznosnak, vagy pedig időpazarlásnak, hiszen ma már szinte minden arról szól, hogy mire áldozunk időt.

Az, hogy reménységre vagyunk teremtve, és azért, hogy mások reménységét is éltessük. De ha ez az attitűd nem ismerős a szülőnek, akkor azt fogja gondolni, hogy csak arra fogják megtanítani a gyerekét vallásórán, hogy imádkozzon, és igét olvasson, és be fogják őt szorítani a Tízparancsolat eltorzított betartásába” – világított rá a vallásoktató a szülők felelősségére.

Zalányi Erzsébet nemcsak a Református Kollégiumban tanított, hanem Marosvásárhely körzeti iskoláiban is. Azt tapasztalta ezekben az intézményekben, hogy csak a Jehova tanúi ragaszkodtak ahhoz, hogy ne járjanak vallásórára a gyerekeik. A többi szülő nem íratta ki gyerekét a vallásórákról.

Ezt tapasztaljuk az iskolához való viszonyulásban és a felekezeti iskolákhoz való viszonyulásban is, és tapasztaljuk a gyülekezetekhez való hozzáállásban is. Talán a Telekiek hagyatéka lehet ez, de benne van a gyökereinkben” – foglalta össze Zalányi Erzsébet, a Marosvásárhelyi Református Kollégium igazgató-helyettese.