Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

08:40

Zivatar a hőségben

08:20

Már a szomszédban az Ázsiából származó, sejtelmesen baljós nevű kártevő

07:46

Hihetetlen végjáték után jutott tovább Belgium, az Egyesült Államok sem hibázott

07:36

Elvágnák a gordiuszi csomót: egyszerűbbé válhat az építkezés Csíkszeredában

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Részleteket közölt a meteorológiai szolgálat a holnapra várható viharról

Megvan, hogy mikor jöhet a zivatar a vörös hőségriasztás idején

Szétzúzta a vihar a Tatár-dombi kápolnát

Előrejelzés júliusra: jöjjön, aminek jönnie kell, de jobb, ha tudjuk előre

Kiáll a fa az autóból: negyven kocsi mutatja a tegnapi vihar jeleit – fotók

Elfogadta a kormány Hargita megye címerét

George Simion a marosvásárhelyi városnapokon?

Elismert magyar személyiség díszpolgárrá avatásába kötött bele a románok civil fóruma

Bolojan: 40 százalékkal csökkent a deficit az első öt hónapban

Locsolják a sepsiszentgyörgyi utcákat, hogy elviselhetőbb legyen a hőség

Segítő kéz a tehetséges diákoknak, akik gyengén teljesítenek az iskolában

A mentorok beszélgetések, közös elemzések, kártyajátékok, online tesztek révén kapcsolódtak a diákokkal

Fotó: Tuchiluș Alex

Sepsiszentgyörgyi középiskolásokat támogatnak a fejlődésben, kibontakozásban a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács és mentorai. Három hónap alatt látványos fejlődést értek el a diákok, ezért ősztől kibővített formában folytatják a mentorprogramot.

Farkas Orsolya

2026. május 17., 21:002026. május 17., 21:00

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

A mentorprogram három sepsiszentgyörgyi középiskola öt tizenegyedikes diákjával rajtolt el február elején. A résztvevő gyerekeknél sikerült konkrét eredményeket elérni: önbizalmat erősíteni, letisztult képet kapni a pályaválasztással kapcsolatban, és új tanulási technikákkal növelni a tanulási motivációt.

Néha elég egy kis önbizalom

A programot szakmai előkészület előzte meg: egy évvel ezelőtt elkezdődött a tervezés, ősszel volt a mentorképzés, majd kiválasztották azokat a gyerekeket, akik alkalmasak a mentorálásra. A választás szakértői véleményezés alapján történt, amelyet a Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézete dolgozott ki.

Bereczki Kinga szerint jól vették a kihívásokat a mentorok, folytatni fogják a programot

Fotó: Tuchiluș Alex

A felmérésen a sepsiszentgyörgyi Református Kollégium, a Plugor Sándor Művészeti Szakközépiskola és a Berde Áron Közgazdasági Szakközépiskola hetven tizenegyedikes diákja vett részt. Közülük került ki első körben hat olyan fiatal, akinek motivációs és tehetségprofilja megfelelt a célnak, vagyis

akikben van elszántság a tanulásra, fejlődésre, azonban az iskolában alulteljesítenek, gyenge eredményeket hoznak.

Ezután felvették a kapcsolatot az osztályfőnökökkel, majd a gyerekekkel, akik eldönthették, részt kívánnak-e venni a programban. Hat közül öt fiatal vállalta a csatlakozást, majd az első találkozás után még egyvalaki visszalépett, így

végül négy középiskolással és három pedagógussal zajlott le a program.

Bereczki Kinga, az SZTT elnöke szerint az igazi munka ekkor kezdődött el: a mentorok és mentoráltak közösen azonosították a problémákat, majd különböző módszerekkel elkezdtek dolgozni ezek kiküszöbölésén. A mentorálásban alkalmazott módszerek

az irányított beszélgetések,
közös elemzések,
kártyajátékok,
önismereti gyakorlatok
és online tesztek voltak.

Idővel azok, akikben azelőtt erős volt az önbizalomhiány, jobban kezdtek teljesíteni az iskolai felmérőkön, a tanulási nehézségekkel küzdők új technikákat tanultak meg, illetve azok, akik a pályaválasztás miatt szorongtak, új irányokat ismertek meg, céltudatosabbak lettek.

Alap az őszinteség és a bizalom

A programban résztvevő mentorok, Bereczki Ágota és Szóró Dorina Mónika kiemelték: a legfontosabb feladat az volt, hogy a gyerekekkel bizalmi kapcsolatot alakítsanak ki, megértessék velük, hogy a program akkor válik igazán hasznukra, ha őszintén, nyíltan beszélgetnek a mentorokkal.

Szóró Dorina Mónika és Bereczki Ágota mentorként is tanulságosnak látja az elmúlt három hónapot

Fotó: Tuchiluș Alex

Amint ez a kapcsolat megerősödött, könnyebb volt a haladás, igaz, a gyerekek túlterheltsége miatt néha át kellett ütemezni a heti találkozókat.

A fiatalokkal való beszélgetésekből kiderült: számukra fontos, hogy csak rájuk figyeljenek. Éppen ezért arra törekedtek a pedagógusok, hogy gondolkodásra sarkallják őket anélkül, hogy nyomást, megfelelési kényszert éreznének.

A mentorprogrammal a lehetőségekre világítottak rá, és azt remélik, hogy a gyerekek az itt szerzett tapasztalatokból tovább építkeznek, magabiztosabban lépnek át a felnőttkorba.

A programot lezárták, és a gyerekek, valamint a mentorok körében végzett utólagos felmérés alapján elmondható, hogy szükséges és hasznos volt a program. Éppen ezért

szeretnék kibővíteni, és legalább tíz diákkal újraindítani ősszel,

akkor már a remények szerint Kézdivásárhelyen is.

Háromszék Oktatás