Tevékenységek a Tanulók Házában

Az intézmény ingyenesen foglalkozást biztosít a diákoknak különböző szakköröknek köszönhetően.
Vadász Szatmári István, a Tanulók Háza négy pedagógusából az egyik, bár turizmus, környezeti nevelés témakörei vannak, ott jártunkkor a gyermekek kézügyességét fejlesztette fonal bogozásával. Elmondása szerint szükség van az ilyesmire, hisz sok olyan másodikos gyermek van, akinek – bár a számítógépet kitűnően használja – kézügyessége igen gyenge, a cipőfűzőjét sem tudja megkötni.

A hangsúlyt ő a természethez való visszatérésre helyezi. Azt szeretné, ha a gyermekek a természet részeként tudnák megoldani saját problémáikat, elfogadva, tisztelve embertársaik másságát. Amint mondja, e korosztály szocializációja a legnehezebb, viszont most van itt az ideje, hogy késő ne legyen. A hagyományok megőrzésére is igen nagy hangsúly fektet körein. Rovásírást tanít a gyermeknek. „Szívesen, könnyen sajátítják el a rovást, viszont ugyanolyan hamar el is felejtik, a mindennapi gyakorlás hiánya miatt” – mondja. A családjában ennek kiküszöbölése érdekében egy „rendszert” alakított ki. Az egymásnak szánt üzenetet rovásírással közvetítik, a fűszerek, az eltett ételek neve is ezzel az írással van feltüntetve.   

„Anyagilag nem áll túl jól az intézmény” – fejti ki Vadász-Szatmári István, viszont a tavalyhoz képest javult a helyzet, hisz körönként 300 lejt kaptak anyagszükséglet megvásárlására.

A házban Czirják István a hajómodellezés mellett minden típusú modellezés oktatásával foglalkozik. Lukács Árpád a fa megmunkálása különböző módozatának és a fa megszerettetésére törekszik. Szőcs Zsuzsanna kézműves tanárnőként dolgozik. Körein 60-80 gyermek fordul meg hetente. Most őszi ajtókopogtató készítésén ügyeskednek a diákokkal. A fonalból készített pókhálóra helyezik fel az őszi terméseket, faleveleket. Változatos anyagokkal, technikákkal próbálja megismertetni a gyermekeket. A természetes anyagok felhasználásán túl, a bútorfestésig mindent kipróbálhatnak, megtanulhatnak a diákok. Képeslapokat készítenek, de fonni, bogozni is fognak, mindamellett, hogy készülnek a karácsonyi vásárra. Idéntől nem csupán gyakorlati, elméleti tudásukat is fejlesztenie kell a diákoknak, felmérve az év eleji, illetve év végi ismeretüket.

Januárban a Tanulók Házába járó diákokkal, az identitástudat erősítéséért, a Magyar Kultúra Napja
alkalmával „Miért jó magyarnak lenni?” címmel Power Point-bemutatót kell készíteniük.

Tervekkel teli alapítvány

Szőcs Zsuzsanna a Pro Terra Alapítvány munkatársa is. Az alapítványon belül is több kézműves foglalkozást tart. Az alkotói tevékenységek biztosításán túl, a hagyományok megőrzése, a város kulturális életében való aktív részvétel is célja.

A nyár folyamán kézműves táborok szervezésén kívül hetente egyszer különböző korösszetételű csoportoknak tartottak foglalkozást, ahol a legnépszerűbbnek az ékszerkészítés és a bútorfestés bizonyult. Jövőbeni terveikről elárulta, novemberben hirdetik meg a karácsonyi dekoráció pályázatukat.
Elemi és alsó-tagozatosok számára Szent Miklós püspökről szóló meseíró pályázatot hirdetnek, hiszen a városnapokra is készülnek. Hasonló célból a tavaly Szent Miklós-lelkület „népszerűsítésére” képregény pályázatot írtak ki, melynek munkáit az önkormányzat kiadta. Amint mondta, az idei meseíró-pályázat pályaműveit nem szeretnék megjelentetni. Egy komplexebb, több évet összefogó kiadványban gondolkodnak.