Minősítik az iskolákat

Májustól ezer romániai iskola felmérése és minősítése kezdődik el – adta hírül a napokban a központi sajtó. A híradások szerint az egyetem előtti oktatás minőségét felügyelő ügynökség (ARACIP) a tanintézmények oktatási tevékenységét méri fel, és öt osztályba sorolja be az iskolákat: elégtelen, kielégítő, jó, nagyon jó és kiváló. Ahhoz, hogy egy tanintézmény akkreditálást kapjon, legalább kielégítő minősítést kell szereznie, a kiváló minősítés pedig már azt jelöli, hogy az iskola túlteljesíti a standard követelményeket. A minősítők az átmenési, hiányzási mutatók, jegyek, tananyag stb. összesítése mellett a helyszínen is tájékozódnak, és a szülőkkel, diákokkal, igazgatókkal, pedagógusokkal is szóba állnak. A minősítés arra is szolgál majd, hogy a szülők felmérhessék, ellenőrizhessék, milyen tanintézménybe jár a gyerekük – hangsúlyozták.

Ferencz S. Alpár Hargita megyei főtanfelügyelő szerint a minőségbiztosítási törvény és az új tanügyi törvény is előír bizonyos minősítéseket, arról azonban nem kaptak tájékoztatást, hogy az oktatási tárca mostanában indítana új minősítési folyamatot. Közölte, minősítések eddig is zajlottak, a minőségbiztosítási törvény 2005-ös megjelenése után öt évre engedélyezték azon tanintézményeket, amelyek a törvény életbe lépésekor már működtek és az öt év lejárta után, 2010-től elkezdte az ARACIP a tanintézmények besorolását.

„Hargita megyében eddig mintegy húsz iskola esett át ezen a folyamaton, és a többség jól szerepelt. Azon tanintézmények, amelyek eddigi is jól végezték a munkájukat, azok egy ilyen minősítésen is jól fognak szerepelni” – fejtette ki meggyőződését a főtanfelügyelő, aki úgy vélte, nem lesz ennek a folyamatnak rossz kimenetele az iskolákat illetően. Azzal kapcsolatosan, hogy a minősítések egyfajta versenyhelyzetet is teremtenek az iskolák között, Ferencz S. Alpár azt mondta, az egész tanügyi rendszer erre mozdult el és az egészséges versenyhelyzetre szükség is van.