Tizenéves profi programozók

Informatikakörön (balról jobbra) Kurkó Mihály Zsolt, Csutak Balázs, Demeter István-Hunor, Antal Balázs és Péter Ottó

Kurkó Mihály Zsolt, Csutak Balázs, Antal Balázs, Nagy Tamás és Sandy Bálint Mátyás – mindannyian a X. E, matematika–intenzív informatika szakos osztály diákjai, gond nélkül jutottak az erdélyi döntőbe. A Marosvásárhelyen szervezett versenyen azonban már csak négyen vehettek részt, mivel Nagy Tamás, jégkorongozó lévén, csapatával éppen abban az időben volt kénytelen egy magyarországi kéthetes mérkőzéssorozatra utazni.

Nagyon erős a verseny színvonala, teljesen át kell látni az algoritmikai programozás logikáját, speciális feladatokat kap a diák, de egy igazi programozótól is elvárják, hogy minden helyzetet megoldjon – emelte ki lapunknak a diákokkal foglalkozó informatikatanár, Demeter István-Hunor.

„A feladatok olyanok, hogy az életben ritkán találkozol hasonló típusú helyzetekkel, de ha szükséged van rá programozóként, és ilyesmivel nem foglalkoztál, képtelen leszel megoldani ezeket. Például a felkészülésen egyik gyakorlatuk az volt, hogy kaptak térképet, ahol be vannak jelölve három különböző ország szigetei. Első feladat: megszámolni, hogy melyik országhoz hány sziget tartozik, továbbá megtalálni, hogy az első és a második ország melyik szigetei közé építhető a legrövidebb híd. Tehát ezek a feladatok kapcsolódnak a hétköznapi, gyakorlati problémákhoz, de annyira különleges algoritmikai, programozási tudást igényelnek, melyet a tananyagból nem lehet elsajátítani.”

Demeter István-Hunor

Keményen kellett dolgozni, a diákok a vakációt áldozták fel, de ahogy kifejtették, megérte, mert megtanulták ezt a típusú gondolkodásmódot, ami a programozáshoz szükséges, és amelyet gyakorlással életben lehet tartani.

A verseny színvonalát igazolja, hogy nagyon komolyan veszik az eredményeket, ha egy tizenegy vagy tizenkettedikes diák az első három helyezés valamelyikét éri el az erdélyi döntőn, amelyet országos informatikai tantárgyversenyként tartanak számon, akkor kötelesek felvételi nélkül felvenni őt arra az informatikaegyetemre, melyre jelentkezik. Viszont már azt is figyelembe veszik, ha valaki dicséretet kap vagy a döntőbe bejut.

A háttérben rengeteg munka áll, azonban, amint a szaktanártól megtudtuk, a szorgalom és a kitartás mellett alapvetően kell léteznie megfelelő intelligenciának is. „A feladatokat nehéz valamilyen kategóriába besorolni, vagyis nem lehet sablonokat alkalmazva készülni erre a versenyre, mert a típusfeladatokat is megkavarják, újszerű követelményeket illesztenek be. Én kilencedik elejétől próbáltam kiszűrni a tehetségeket, és velük ilyenszerű feladattípusokat megoldatni, amelyek – amint már kifejtettem – nem szerepeltek a tananyagban, de ezt a fajta gondolkodásmódot megtanították.”