Oktatás a jövő iskoláiban

Az egyik korszerűsített osztály a Bethlen Gábor Általános Iskolában található. A gyerekek elmondták, hogy összehasonlítva a régi osztálytermet az újjal, „elsétálhatnak” olyan helyekre is, ahová korábban nem – az iskolába való érkezésünkkor éppen Lappföldön „jártak” a lurkók. „Azért érdekes, mert amit a tanítónéni elmond, azt meg is tudja mutatni. Jó volt, mert Móra Ferencről nemcsak mesélt, hanem megnézhettük a Kincskereső kisködmönt is. Láttuk a Honfoglalást és az Egri csillagokat is” – mondják a gyerekek. Egyik kedd reggeli órájuk egy szomorú „óóó”-val végződött, ugyanis nem igazán várták az óra utáni szünetet.

Csegzi Judit tanítónő elmondta, hogy az osztálytermet szeptember folyamán szerelték fel. Elmondása szerint nem mindegy, hogy térképen mutat-e meg valamit, vagy egy filmet vetít le helyette.

„Találkoztam egy másik tanítónővel, aki bemutatta, hogyan tanít. Ha neki sikerült, én is meg akartam próbálni. Hálásan köszönöm a szülők segítségét. Az ötlet felvetésekor azonnal támogattak, átlagban 100 lejjel. Javarészt két alapítvány segített: a Dr. Verestóy Attila és a Székelyudvarhelyi Közösségi Alapítvány”. Hozzátette, hogy tisztaság is van; megtanulták, délután is mindig rend van: sosem jönnek be úgy, hogy a lábukat le ne törölnék.

„Ez már óriási nevelő jelleg. Van egy szimbolikus határ a felszerelés és a padok közt. A gyerekek tudják, ha valamit elrontanak, azt meg kell fizetniük. Van például egy zenemanó CD, a zeneszerzők életét így hamar elsajátítják. Rendkívüli módon növelte a diákok érdeklődését ez a módszer: már alig várják az újabb meglepetést. Jobban is tanulnak. Az osztályom teljesen átlagos, van benne kimagasló, közepes és gyenge tanuló egyaránt, ahogy minden osztályban – viszont az eredményük sokat javult. Sajnálom, hogy nem tíz évvel ezelőtt csináltam ezt. A géphasználatban sokszor a gyerekek segítenek ki, hoznak tananyagokat CD-n” – mondja Csegzi. Kitért ugyanakkor arra is, hogy a civakodások száma már kevesebb, jobban vigyáznak egymásra – sőt, büszkék arra, hogy mindenki irigyli őket, amiért az ők osztályuk ilyen.

Az Orbán Balázs Általános Iskolában ottjártunkkor egy magyar szólásmondás–közmondás elsajátító gyakorlaton vettek részt Jakab Hajnal tanítónő „multimédiás” tanítványai. A tanítónő elmondta, tapasztalatai alapján hatalmas előnnyel rendelkeznek, hogy ezzel a módszerrel tudnak tanítani. Hangsúlyozta, a táblát nem zárták ki az oktatásból, hiszen iskola nincs tábla nélkül.

„Csak három hete használjuk. Sokkal gazdagabb a szemléltetés. Az internetről számos érdekes bemutatót lehet letölteni, nem beszélve arról, hogy esztétikusabb is. A gyerekek motiváltabbak, várják a napi órákat, szemléltetéseket – ugyanis tudjuk azt, hogy I–IV. osztályban nagy fontossággal bír a szemlétetés. Meg szeretném köszönni a Dr. Verestóy Attila Alapítványnak és az iskolánk alapítványának, hogy együttműködésük által létrejöhetett ez a felszerelés. Ez a jövő zenéje. Hálás vagyok, hogy használhatom a mindennapi tanításaim során” – fogalmazott Jakab Hajnal.

A jövő héten egyébként egy újabb multimédiás osztály indul, ezúttal a Móra Ferenc Általános Iskolában – remélhetőleg hasonló sikerekkel.