Lépésről lépésre szűnnek meg

Romániában 16 éve működnek ezen alternatív oktatási módszerrel működő osztályok, amelyek részben állami, részben pedig szülői támogatással jöhettek létre. A 2010–2011-es tanévben a szülők azonban már nem írathatják be gyerekeiket ezekbe az osztályokba, miután a mostani negyedikesek elballagnak. Azt még nem lehet tudni, hogy a következő években mi lesz a sorsa a step by step osztályoknak – tudtuk meg Fejes Rékától, a Maros megyei elemi osztályok szaktanfelügyelőjétől. A megyében jelenleg 18 magyar és 14 román tagozatos step by step osztály létezik, ahol a tanulási módszerek különböznek a hagyományos osztályokétól. Két tanító foglalkozik velük, és így minden gyerek saját tanulási ritmusának megfelelően végezheti el a feladatokat különböző „tanulási központokban”. Így valamennyi osztályban van írás, olvasás, matematika, tudományok, művészetek és alkotás központ.

Nehéz összevonni a kétféle osztályt

Ősztől a hagyományos módszerrel tanuló osztályoknak maximális létszámra kell törekedniük, ami 25 gyereket jelent. Két párhuzamos első osztály abban az esetben indulhat, ha ezeknek a létszáma összesen 40 felett van – mondta a szaktanfelügyelő, aki hozzátette, hogy ez csupán a városi tanintézeteket érinti, vidéken kevesebb gyerekkel is indulhatnak első osztályok. A jelenleg működő step by step osztályokban átlagosan 15 gyerek tanul két tanítóval, ezért van szükség az ilyen osztályok beszüntetésére. Csupán a marosvásárhelyi Dacia Gimnáziumban kellett összevonni egy step by step és egy hagyományos osztályt, ugyanis egyikben 10, a másikban 12 gyerek tanult. Annak ellenére, hogy ugyanazokból a tankönyvekből tanulnak, és a tanterv is megegyezik, az oktatási módszer eltérő a két osztályban, ezért nehéz összevonni őket.