Az előző félévinél gyengébbek az eredmények

Az előző félévben az iskolák által megszervezett próbaérettségin elértnél gyengébb eredmények születtek a márciusban megyei szinten egységes tételekkel lebonyolított  próbaérettségi során – közölte az eredmények megyei szintű összesítése után Bartolf Hedvig. Hargita megye főtanfelügyelője a pontos átmenési arányt nem ismertette, mint mondotta, nem akar ezzel az eredménnyel csüggedést okozni. Az első félévben lezajlott próbavizsgán az érettségi előtt álló diákok 33,11 százaléka ment át Hargita megyében.

A márciusi próbavizsgán a matematika, román és fizika sikerült legkevésbé a diákoknak, a legjobb eredmények pedig magyar nyelv és irodalomból, informatikából, logikából, pszichológiából születtek, utóbbi tantárgyakból viszont csak kevesen vizsgáztak – mutatott rá a főtanfelügyelő. Ismertette, román nyelv és irodalomból a megyében vizsgázó diákok 39,68 százaléka ment át, magyarból a vizsgázók 72,12 százaléka írt legalább ötöst. Matematikából csak 23,37 százalékos a megyei átmenési arány. Történelemből a vizsgázók 69,39 százaléka, biológiából 32,81 százaléka, kémiából 50,44 százaléka, fizikából pedig 21,59 százalék kapott átmenő jegyet. Földrajzból a vizsgázók 63,48 százaléka, informatikából 84,06 százaléka, gazdaságtanból 33,33 százaléka ért el átmenő vagy annál magasabb jegyet. Filozófiából a vizsgázók 76,09 százaléka, logikából 86,36 százaléka, szociológiából 50 százaléka ment át, pszichológiából mind a hét diáknak, aki ezt a tárgyat választotta, sikerült a vizsgája. Bartolf Hedvig közölte, hat olyan középiskola van a megyében, ahol egyetlen diák sem ment át a próbaérettségin, tehát senki sem tudta elérni azt, hogy minden tárgyból legalább ötöst kapjon, és összesítésben kijöjjön a hatos átlaga. A legjobban ezúttal is az elméleti, illetve vallási és művészeti középiskolák diákjai vizsgáztak.

A főtanfelügyelő szerint számos oka van annak, hogy az előző félévinél is gyengébb eredmények születtek márciusban. Egyik ilyen ok lehet, hogy most megyei szinten egységes tételek voltak, a másik, hogy sok tantárgyból még csak most, a vizsga után kezdődnek el az ismétlések. Ugyanakkor az is oka a sikertelenségnek, hogy van, aki még mindig nem veszi komolyan a  próbaérettségit – értékelte Bartolf Hedvig. „Kicsit mellbevágók voltak az eredmények, de tudomásul kell venni ezeket. Oda kell állni tanítani, tanulni, és a szülők is tanulásra kell biztassák gyermekeiket” – mondta a főtanfelügyelő. Bartolf Hedvig nem akart megnevezni sem kiemelkedően jól, sem kiemelkedően rosszul teljesítő tanintézetet. „Még van egy kis idő az érettségiig, összeszedhetik az erejüket a diákok” – fejezte ki reményét a főtanfelügyelő.