Az osztályok számának drasztikus csökkenésére figyelmeztetnek a szakszervezetek

Ez a helyzet az osztályonkénti tanulói létszám erőltetett növelésének a közvetlen következménye. Az intézkedést kizárólag a költségvetési kiadások csökkentése érdekében vezették be,

– nehezményezik az érdekvédelmi tömörülések. A törvény az osztályok túlzsúfoltságához vezetett, ami közvetlen és azonnali negatív hatással van az oktatás minőségére, állítják, és azt is közlik, hogy

Az említett intézkedéseknek súlyos következményei lesznek a szakszervezetek szerint:

• az oktatás minőségének a romlása;

• a tanulókkal való egyéni munka ellehetetlenülése;

• a kudarcok és az iskolaelhagyás kockázatának növekedése;

• jelentős számú pedagógusi állás megszűnése az osztályok/csoportok számának csökkentése következtében.

Eközben a kormány továbbra is a szükségesnél jóval kisebb költségvetést különít el az oktatásra, az alulfinanszírozás állandósult politikává vált, és az iskolák a minőségi oktatás biztosításához szükséges források nélkül kénytelenek működni – hívják fel a figyelmet az oktatási szakszervezetek.

– vázolta a problémát megkeresésünkre Molnár Zoltán a Tanügyi Szabad Szakszervezetek Szövetsége Maros megyei szervezetének vezetője.

Az összevonások, létszámnövelések, azaz változások jó része a ciklusváltó osztályokban történik.

A következő tanév elején induló kilencedik osztályokkal ugyanez megismétlődik, akárcsak az induló ötödik osztályokkal, így éveken keresztül folyamatosan csökkenni fog az induló osztályok és a pedagógusi állások száma – magyarázta el a problémát. Hozzáfűzte: erre még rájön az, hogy idén ősztől már az új kerettantervet alkalmazzák a kilencedik osztályokban, a 2027 őszétől kezdődő tanévben pedig már

Kérdésünkre elmondta, a nyers számítás szerint, azaz a tanóraszám-csökkenéssel számolva

és ennél a leegyszerűsített számításnál maradva ez négy év, tehát egy ciklus alatt közel nyolc megszűnő tanári álláshoz vezet minden megszűnő osztály esetében.

Ősz óta 14 000 állás tűnt el a közoktatási rendszerből – ennyit ismer el az állam –, a szakszervezet vezetőinek a számításai szerint ez a szám inkább 18 000, és

– mondta Molnár Zoltán. Pontos adatok egyelőre nincsenek a következő tanévtől várható változásokról, újabb csökkenésekről, ugyanis a beiskolázási tervek elkészítése még folyamatban van.

Az osztálylétszám-növelést illetően az is komoly problémát vet fel, hogy

A jelenlegi kihívások mellett jól felkészült tanárok kellene kilépjenek a felsőoktatási intézményekből, eközben viszont Romániában jóformán nincs is tanárképzés, „az a kis pedamodul egyenlő zéróval” – állítja az érdekvédelmi tömörülés megyei vezetője, aki további problémaként említette meg azt is, hogy

A statisztika szerint a romániai közoktatásban dolgozók 9 százaléka 30 évesnél fiatalabb, körülbelül 35 százalékuk pedig 10 éven belül nyugdíjba megy – „ki fog akkor tanítani”, tette fel a kérdést Molnár Zoltán.

– üzenték a kormánynak az érdekvédelmi tömörülések.