328 tanügyi állást kell megszüntetni Hargita megyében

A hogyant még nem, de a mennyit már tudják a Hargita Megyei Tanfelügyelőségen. Az országosan 15.000 tanügyi állás megszüntetését előíró sürgősségi kormányrendelet értelmében Hargita megyében 328-al kell csökkenteni az oktatásban lévő állások számát következő tanév elejére – tájékoztatott Kálmán-Ungvári Zsófia főtanfelügyelő-helyettes, aki jelenleg még egyedül látja el a Hargita Megyei Tanfelügyelőség vezetését.

Kálmán-Ungvári Zsófia közölte, a következő tanévtől 6219-es felső szintre határozták meg Hargita megye számára a tanügyi állások számát. Jelenleg 6547 a posztok száma, ami azt jelenti, hogy 328 állást kell lefaragni. A főtanfelügyelő-helyettes szerint ez megvalósítható, a konkrét kivitelezési módról azonban még nem döntöttek. Ugyanakkor, véleménye szerint a szakszervezetekkel folytatandó miniszteri megbeszélések nyomán talán még változhat a szám. Kálmán-Ungvári Zsófia hangsúlyozta, hogy a csökkentendő állásszám minden tanügyi dolgozóra vonatkozik, nemcsak a pedagógusokra. Elmondta, a Hargita megyében alkalmazandó csökkentés tanintézményenként átlagosan két állás lefaragását jelenti, azonban lesznek olyan iskolák, ahol négy állást fognak megszüntetni, és olyanok is, ahol egyet sem.

A 2009 augusztusában végrehajtott tanügyi álláscsökkentés során Hargita megyében 240,33 posztot kellett lefaragni. Az intézkedés végrehajtása során szakképzett tanerőt nem bocsátottak el, részben a kisegítő személyzet számát csökkentették, valamint adminisztratív átrendezésekkel oldották meg a szükséges lefaragást.

A jelenlegi, országszerte 15.000 tanügyi állás lefaragását előíró sürgősségi kormányrendelet kapcsán Daniel Funeriu oktatási miniszter azt kérte a tanfelügyelőségektől, hogy péntekig elemezzék az iskolahálózat optimizálásának lehetséges módozatait a humán erőforrás, az anyagi és pénzügyi források hatékony felhasználása tekintetében, hogy beleférjenek a megyéknek a 2010–2011-es tanévre kiadott maximális állásszámba. A miniszter szerint a megyei tanfelügyelőségeknek konzultálniuk kell a helyhatóságokkal és a szociális partnerekkel annak érdekében, hogy a minisztérium javasolta intézkedések után is biztosítva legyen a hátrányos helyzetű térségekből, csoportokból származó gyerekek oktatáshoz való joga, hogy ne sérüljön a minőségi oktatás, valamint, hogy be legyenek tartva a törvényes előírások.