Tehetséggondozás már a kezdetektől

A tehetséggondozás az alapítvány legfőbb célkitűzése. Olyan gyermekek támogatása, akik valamilyen téren kiemelkedő tehetséggel rendelkeznek, sajátos világszemléletük miatt kilógnak a sorból, és beilleszkedési nehézségekkel küszködhetnek. Nemcsak az a fontos az ilyen gyerekeknél, hogy lehetőséget kapjanak tehetségük kibontakoztatására, hanem az is, hogy megtanuljanak ezzel együtt élni az iskolában, a játszótéren és a családban. Ez nem egy negatív különbségtétel, csupán az a gond, hogy a közoktatásban hiányosak azok a módszerek, amelyekkel kezelni lehet a különleges eseteket.

Vannak olyan tehetségek, például a rajz vagy a zene területén, amelyre könnyen felfigyelnek a szülők, oktatók, azonban az alapítvány munkatársai olyan erényekre is érzékenyek, mint például a jó szociális készség. Olyan különleges tehetségek, mint egy virtuóz zenész vagy egy briliáns elméjű matematikus, ritkán fordul elő. A hangsúly azon van, hogy a gyermek egy barátságos környezetben fedezze fel saját magát, szabadon nyilváníthassa ki a véleményét, és azzal foglalkozzon, amit szeret.

Több tevékenységen vehetnek részt a gyerekek az 10–12-es létszámú csoportokban. A rajz és a zene mellett vannak matematikai foglalkozások, és kézügyességet fejlesztő programok, mint a gyöngyfűzés, vagy a barkácsolás. A mozgást is nagyon fontosnak tartják, ezért van gyerektorna is. A foglalkozásokért nem kell fizetni, azonban adományokat fogadnak el. Az anyagi gondokkal küszködő családoknál fordítva történik, az alapítvány próbál segíteni rajtuk.

Egy különleges programot is működtetnek, az úgynevezett Esély Csoportot Kacsó Erika pszichológus vezetésével. Ebben a csoportban 40 gyereket tartanak nyilván, amelyeket szociális segéllyel látnak el, ugyanakkor ezek a gyerekek szakemberrel is beszélgethetnek családi gondjaikról. A szociális segély élelmiszercsomagokból, tanszerekből, ruhaneműből áll, amelyet abból a pályázati pénzből finanszíroznak, amelyre a helyi önkormányzatnál lehetett pályázni.

Nem olyan egyszerű meglátni minden gyermekben a tehetséget. Az alelnök elmondta, volt olyan eset is, hogy a gyermek három éven keresztül járt a foglakozásokra, és csak akkor derült ki, hogy nagyszerű zenész. Az ilyen gyerekek visszahúzódók, magukba zárkóznak, s amennyiben a környezete nem figyel oda, sokáig rejtegetheti különleges képességeit. Nagyon fontos, hogy a szülők ne erőltessék gyerekeikre az iskolán kívüli tevékenységeket. Nagyon szép a balett, látványosak a harci művészetek, azonban ha a tehetség felfedezése nem egy többoldalú tevékenységsorozatból indul, nem valószínű, hogy a megfelelő területen bontakozik ki a gyerek.

Ősztől új tevékenység indul az alapítványnál népi játékok néven. Ebben összefonódik a dráma, a mozgás, a kézügyesség, hiszen néptánc, népmesék, népi játékok és kézimunkák várják a gyerekeket. Ezáltal a tehetségek kibontakozása mellett a hagyományőrzésre is hangsúly kerül.