Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

15:28

Megy a nyugtatás Parajdon: csak újabb „kisebb beszakadások”, de legalább több a hegesztő

15:16

Továbbra is biztonságos az ivóvíz Dicsőszentmártonban

15:10

Elindult a jelentkezés a sepsiszentgyörgyi Gondosóra programra

14:15

Megnyílt a sósvizű strand Parajdon

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Megrázó felvételt tettek közzé a két halálos áldozatot követelő ütközésről

Felbontaná a minisztérium azon orvosok szerződését, akik munkaidejükben a magánegészségügyben dolgoznak

Ha kiderül, hogy valaki most feltölti ivóvízzel a medencéjét...

185-tel mérték be a rendőrök a két fiatalt, akik menekülés közben a teljesen kiégett autóban vesztették életüket

Használjuk ki a napsütést, péntektől leszakad az ég

Mars helyett inkább tényeket

Simion Marosvásárhelyen: az RMDSZ azt hazudta a magyaroknak, hogy félniük kell a románoktól

Kiszámolták, mennyivel csökkennének a nyugdíjak a megszorító intézkedések nyomán

A szemét kétharmada a kukák mellett landol, de a hulladékkezelő bízik az emberek civilizáltságában

Megsínyli az üdülési utalványok értékének megfelezését a turisztikai ágazat

Szükség van a testnevelés tankönyvre?

Testnevelés tankönyvből? Egyelőre abszurdnak hangzik

Fotó: Mihály Csaba

Felháborodást váltott ki Liviu Pop oktatási miniszter pénteki bejelentése, miszerint az ötödikeseknek testnevelésből is lesz tankönyvük a következő tanévtől. A kifogásolók szerint ez fölösleges, az általunk megkérdezett illetékesek sem tartják feltétlenül jó kezdeményezésnek.

Molnár Rajmond

Pap Melinda

2017. július 31., 16:492017. július 31., 16:49

2017. július 31., 17:392017. július 31., 17:39

A miniszter tornatankönyvre vonatkozó bejelentése felháborodást váltott ki a közösségi portálokon, a hozzászólók zöme a tárcavezető üzenőfalán is negatív kritikával illette a kezdeményezést. „Teljesen fölösleges tankönyv” – írta egyikük. Másikuk arra hívta fel a figyelmet, hogy

a tornagyakorlatokat nem lehet elméletben „megtanulni”, ezeket a tanár megmutatja a diákoknak, így semmi értelme tankönyvbe foglalni a leírásukat.

Ugyanakkor többen azt is szóvá tették, hogy a szaktárca tankönyvből akar testmozgást tanítani, miközben nincs elegendő tornaterem. A kritikákra reagálva Liviu Pop arra is kitért, hogy a kormány fenntartja a tornaterem-építési programot, és figyel a meglévőknek felszereléssel és eszközökkel való ellátásra.

Fotó: Veres Nándor

Balla Szabolcs, a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium testnevelés szakos pedagógusa úgy látja, csak akkor lenne értelme a testnevelés-tankönyv bevezetésének, ha elméleti órákat is különítenének el az abban foglaltak tanulmányozására.

Amit ott megbeszélnénk az iskolásokkal, azt majd a tényleges órán ültetnénk gyakorlatba. Jónak tartanám elmagyarázni, hogy mire kell odafigyelni egyes gyakorlatok közben, hogyan kerülhetők el a sérülések stb. Viszont ebben a formában, ahogyan jelenleg szeretnék bevezetni, nem tudom elképzelni.

Ez alapján egy testnevelésóra eleje így is kezdődhetne: Gyerekek, nyissátok ki a könyvet, s ahogy ott írja, úgy kell elvégezni a guruló átfordulást. Ezt egyelőre elképzelhetetlennek tartom” – fogalmazott némi iróniával Balla Szabolcs.

Inkább tornaterem kellene

A témával kapcsolatban a csíkszeredai Nagy István Művészeti Középiskola egyik tornatanárától is érdeklődtünk. A szaktanár elmondta, egyelőre nincs konkrét véleménye az újításról, bár úgy látja, ha eddig nem volt rá szükség, ezután sem lesz. Hozzátette, a művészeti középiskolában nincs külön tornatermük, ezért egy osztálytermet alakítottak át erre a célra. „Ott tartjuk az erőgyakorlatokat, meg a talajgyakorlatokat. De az órám sokszor egybeesik a kollégáméval, így pedig lehetetlen egy osztályterembe 50-60 gyereket oktatni. Amikor lehet megoldjuk az udvaron, csak esős időben vagy télen van ebből probléma” – magyarázta.

Fotó: Veres Nándor

Az országos szinthez hasonlóan a Hargita megyei tanintézetek sem állnak jól tornatermek terén, kivált falvakban van hiány belőlük. Városokban bár jobb a helyzet, ott sem tökéletes – nyilatkozta érdeklődésünkre Görbe Péter főtanfelügyelő. Elmondta, a települések önkormányzatainak a beruházásain múlik, hogy az iskolák milyen tornatermekkel rendelkeznek, vagy hogy egyáltalán van-e nekik.