Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

12:38

Egyre fokozódik a hőség, hétfőig marad a kánikula

12:31

Helyreállították a Jávárdi-vízesést

12:23

Tüntetéssel indul a nyár a szakszervezetis pedagógusoknak

12:23

Rágcsálóirtás lesz Csíkszeredában

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Ittas szekérhajtó okozott balesetet Csíkszeredában, a maszkosok bevetésére is szükség volt – videóval

Elpusztított egy lovat és jött a tehénért is a behemót medve, amikor kilőtték

Megsebesítették, majd elmenekült a medve, és amikor újra felbukkant, akkor támadt

A napenergia fedezte a fogyasztás 70 százalékát, mégsem lett olcsóbb az áram

Bagossy-láz Udvarhelyen: akár 15 ezren is érkezhetnek, jelentős forgalomkorlátozásokra kell készülni

Ittas szekérhajtó okozott balesetet Csíkszeredában, a maszkosok bevetésére is szükség volt – videóval

Magyar Péter: kezdeményezzük Sulyok Tamás megbízatásának megszüntetését

Tudtuk, csak nem sejtettük

Egyre több ázsiai vendégmunkás dolgozik Hargita megyében, a ditrói ügy is elsimult

Vakolatomlás: nem elégednek meg az elsődleges magyarázattal

Saját maguk és társaik elfogadására, értékeire próbálta felhívni a tanulók figyelmét

A kicsik is nyitottak voltak a foglalkozásokra. Verekedés helyett elfogadást tanultak

Fotó: Katona Noémi

Az elemi osztályokban a bántalmazásról és a csúfolódásról, a középiskolában pedig az egészséges énképről, az önbizalomról és egymás elfogadásának fontosságáról tartott foglalkozásokat Katona Noémi, a John Maxwell Team tagja. A világszerte ismert szervezet marosvásárhelyi trénere összesen 270 gyerekkel beszélgetett az elmúlt héten a Bolyai Farkas Gimnáziumban, a katolikus iskola osztályaiban, illetve a Tudor Vladimirescu Általános Iskolában.

Hajnal Csilla (R)

2017. október 16., 12:252017. október 16., 12:25

Itt állíthatja be, hogy a Google-találatokban elöl legyen a Székelyhon!

A marosvásárhelyi Védem Egyesület támogatásával tartott személyiségfejlesztő foglalkozásokat Katona Noémi néhány marosvásárhelyi tanintézetben, ahol a gyerekek életkorának megfelelő módszerekkel és témakörökben próbálta felhívni a figyelmüket arra, hogy

mennyire fontos saját maguk és egymás értékeinek felfedezése, elfogadása.

A világszerte zajló Global Youth Initiative Ifjúsági Mozgalom részeként tartott foglalkozásokat a John Maxwell Team tagjai indították el, akik az Amerikában élő John Maxwell emberséges vezetésre fókuszáló tanításait veszik alapul. Maros megyében is több ezer diákhoz jutottak el az elvei, többek között 270 magyar gyerekhez, fiatalhoz – tudtuk meg Katona Noémitől.

A kisebbeknek egészségesebb énképe van, mert még nem érte őket annyi negatív tapasztalat, éppen ezért az elemiben a pedagógusok kérésére a fizikai bántalmazásról, verekedésről és a csúfolódásról beszélgettünk, amelyek aktuálisabb problémák ott. Eljátszottuk, hogy hogyan lehetnek hősök azáltal, hogy segítik, és nem bántják egymást

– mesélte a tréner. Mint mondta,

kinesztetikusan is felhívta a figyelmüket arra, hogy ezentúl a kezeiket ne verekedésre használják.

„Befestettem a tenyerüket, és lepecsételtünk egy egymás megsegítésére vonatkozó közös fogadalmat. Az első osztályosokkal jól lehetett kommunikálni, sokan hozzászóltak, válaszoltak, az előkészítőben viszont kicsit nehezebb volt, mert ott sokkal mozgékonyabbak a gyerekek” – mondta el Katona Noémi.

A tizedik osztályosokkal az énkép alakulásáról beszélgettek, arról, hogy milyen fontos az egészséges énkép és annak fejlesztése, ahhoz hogy sikerélményeik legyenek.

„Tizenegyedik osztályban egy olyan tanító jellegű játékot játszottunk, amelyet általában cégek vezetőképző tréningjein használunk, és kártyákkal játsszák, amelyekkel jellemzik egymást a résztvevők.

Az a lényege, hogy értékeljék egymást és magukat, hogy rájöjjenek, nem mindig a külsőség a fontos, figyeljenek a saját erősségeikre, hiszen mindenki egyedi

– magyarázta Katona Noémi. Hozzátette, az is kiderült ebből, hogy a diákok nem tudtak kettőnél több pozitív dolgot felsorolni saját magukról, negatívat viszont annál többet. „Ez jellemzi a társadalmunkat is, inkább a negatív dolgokra koncentrálunk, nem pedig az erősségeinkre” – fejtette ki a marosvásárhelyi tréner, aki legközelebb tavasszal vállal hasonló jellegű iskolai személyiségfejlesztő foglalkozásokat.