Waldorf előkészítő Marosvásárhelyen

Éppen kincset ástak az iskola udvarán a Waldorf előkészítő osztály tagjai ottjártunkkor. A gyerekek sorra szaladtak a tanító nénihez, hogy elújságolják a kutatás legújabb fejleményeit. Voltak olyanok is, akik inkább almát rágcsáltak, és sétáltak a napsütésben, mások egymás között beszélgettek. A gyerekek nem egyformák, így nem lehet egy séma szerint tanítani őket, ez a Waldorf-pedagógia egyik nagyon fontos szempontja. Reggel Palotás Csilla tanító néni mindenkit személyesen köszönt, távozáskor pedig mindenkihez van egy kedves szava, de azt is elmondja, ha valamire jobban oda kell figyelnie majd a jövőben.

„Van egy reggeli találkozónk, amikor körbe ülünk családias hangulatban, körbeadunk egy követ, ennek során bárki beszámolhat az elmúlt nap történéseiről, ha szeretne. Ezt egy kis ritmusos járás vagy dalolás követi, majd hozzálátunk a napi témánkhoz. Egy témát több ideig boncolgatunk, egyforma arányban fejlesztjük a szellemi és a manuális készségeket. Nem csak információátadásra törekszünk, hanem gyakorlatra és tapasztalatszerzésre is” – mondta a tanítónő, aki dolgozott már egyéb alternatív pedagógiákkal, most pedig örömmel foglalkozik a 17 előkészítőssel.

A Waldorf-iskola megszervezését olyan szülők kezdeményezték, akiknek a gyerekei az óvodában is ilyen pedagógia szerint tanultak. A folytonosságot szerették volna biztosítani számukra, így sokat dolgoztak azon, hogy elinduljon az előkészítő osztály. A Nidus Waldorf Egyesület tagja, Csíki Orsolya elmondta, a Maros Megyei Tanfelügyelőség segítőkész volt ez ügyben. „Egy befogadó iskolát kellett találnunk, valamint egy címzetes tanító nénit. Már a tavaly hozzáláttunk, és nagyon örülünk, hogy elindult az iskolai Waldorf-oktatás” – mondta az egyesületi tag.

A gyerekek különböző ütemben fejlődnek, van, aki lemarad, és van, aki előbbre jut – így gondolja Fogarasi Ferenc, akinek mindkét gyereke Waldorf osztályokban tanul. „Nagyon fontos, hogy a gyerek legyen a központban, és a tananyag hozzá legyen igazítva. Nem lehet kiírni egy normát, amelyhez mindenkinek igazodnia kell, és nem figyelembe venni a különbségeket. Nekünk nagyon fontos, hogy gyermekeink ha kell, tudjanak felzárkózni, ha kell, tudjanak előbbre haladni, ezért választottuk a Waldorfot. Sokan előítéletesek ezzel szemben, de én azt mondom, hogy addig ne formáljanak véleményt, ameddig nem látták a saját szemükkel, hogy mi zajlik egy-egy foglalkozáson. Én egy kolozsvári nyílt napon győződtem meg arról, hogy ezt szeretném a gyerekeim számára” – mondta az édesapa.