Készakarva sem lehetett volna még inkább elrontani

„Végtelenül szomorúan állapítom meg, hogy készakarva sem tudták volna a román közoktatást és a felsőfokú oktatást jobban tönkretenni, mint most” – mondta csütörtökön Csíkszeredában Lászlófy Pál, az RMPSZ tiszteletbeli elnöke. Hangsúlyozta, a magánvéleményét fejti ki az érettségivel és a pedagógusi versenyvizsgákkal kapcsolatosan, nem a szövetség nevében fogalmaz meg álláspontot, de, mint mondta, nem hagyhatja szó nélkül a történteket.

Az RMPSZ-t húsz éven át vezető Lászlófy szerint az elmúlt húsz esztendő minden oktatási minisztere felelős a kialakult helyzetért. Évente összekavartak mindent, változtatták a szabályokat, ahelyett, hogy átgondolt reformot alakítottak volna ki, és azt végigvitték volna – mutatott rá Lászlófy. Kifejtette, azért is fáj mindez, mert az RMPSZ-nél a kezdetektől próbálták elérni, hogy legalább egy ciklus idejére legyenek állandó szabályok, egy gyerek azon szabályok alapján jöjjön ki az iskolából, amelyekre alapozva hozzákezdett tanulmányaihoz.

Lászlófy szerint az érettségi vizsgák bekamerázása nem megoldás, a csalásokat csak a mentalitás megváltoztatásával lehet kiiktatni. Elfogadhatatlannak tartja, hogy az érettségi után a miniszter szinte örömmel beszélt arról, hogy a kamerák felügyelete alatt milyen eredmények születtek. Szerinte inkább a differenciált érettségit kellett volna bevezetni, hisz jelenleg ugyanarra az érettségire küldik be a szakközépiskolás diákot is, mint az elit gimnáziumban tanulókat. Egy megrendezett botrány volt – mondta az érettségiről Lászlófy. Szerinte elfogadhatatlan az is, ahogy nyomást gyakoroltak az igazgatókra és a főtanfelügyelőre a kamerák felszerelésével kapcsolatosan.

Az RMPSZ tiszteletbeli elnöke nem tartja megfelelőnek a pedagógusi versenyvizsgát sem. Úgy véli, értelmetlen a vizsgáztatás, hisz ha egy végzős kijön egy akkreditált felsőfokú tanintézményből, akkor azt a diplomát el kellene fogadni, és nem a tudását, hanem az alkalmasságát megvizsgálni. Ezzel a vizsgarendszerrel még jobban elriasztják az oktatástól a fiatal pedagógusokat – véli Lászlófy.