A neveléstudományi intézet nélkül Románia azon kevés európai országok közé tartozik, amelyek nem rendelkeznek speciális kutatási intézettel az oktatástudomány területén – olvashatjuk a neveléstudományi intézet hivatalos honlapján a minisztériumi döntést, miszerint a harminc évvel ezelőtt újraalapított szervezetet mostantól egybeolvasztották az Országos Értékelési és Vizsgaközponttal. Az ISE képviselői saját honlapjukon megjelent közleményükben arra is rávilágítanak, hogy Magyarország szintén „egyesülést” hajtott végre intézményeik között, de két oktatási kutatóintézetet egyesített, nem pedig két külön intézményt – írják.

Átszervezték

Kovács Irén Erzsébet RMDSZ-es oktatásügyi államtitkár megkeresésünkre elmondta, a neveléstudományi intézetet nem szüntették meg, hanem átszervezés történt. „Egy tető alá hozták az Országos Értékelési és Vizsgaközponttal, amellyel ugyanannak a rendszernek az érdekeit képviselik, azt remélve, hogy az egységesített menedzsment koherensen és hatékonyan segíti majd az oktatási és kutatási minisztériumot oktatási-nevelési küldetésének teljesítésében” – fejtette ki az államtitkár.

A két összevont intézmény tehát Országos Oktatáspolitikai és Értékelési Központ néven jogi személyiség, de a korábban neveléstudományi intézetként működő szervezet ezután is ugyanazzal a személyzettel ugyanazt a feladatkört látja el, többek közt:

• az oktatáspolitika megalapozását tudományos kutatások alapján,

• a nemzeti alaptanterv létrehozásának és időszakos felülvizsgálatának tudományos irányítását,

• kutatási, fejlesztési, innovációs tervek javaslatát és kidolgozását,

• országos és nemzetközi oktatási-nevelési témájú kutatási, fejlesztési projektekben való részvételt és azok lebonyolítását, továbbá a hazai és nemzetközi tudományos élet előmozdítását szemináriumok, kollokviumok, konferenciák szervezésével és azokon való részvétellel,

• releváns kutatási adatok szolgáltatását és értékesítését,

• illetve neveléstudományi és oktatáspolitikai témájú publikációk közlését – sorolta fel kérésünkre az RMDSZ politikusa.

Mint elmondta, a Hivatalos Közlönyben megjelent 2020/277-es kormányrendelet, amely az Országos Oktatáspolitikai és Értékelési Központ (OOPÉK) szervezeti felépítését és működését szabályozza, megerősíti azt a tanügyi törvény adta lehetőséget, hogy létrejöhetnek területi részlegek, amelyek a kisebbségi oktatásra vonatkozóan láthatnák el ugyanazt a feladatkört, mint a jogi személyiséggel rendelkező OOPÉK.

A közlönyben megjelentek szerint a kolozsvári nemzeti kisebbségi oktatásügyekkel foglalkozó iroda öt személyt, illetve a csíkszeredai iroda szintén öt személyt alkalmaz majd.