Két próbavizsga lesz ebben a tanévben

Az idei érettségi eredményei a tavalyinál is rosszabbak voltak, és országszinten az utolsók között volt Hargita megye az átmenési arányt tekintve – indokolta Bartolf Hedvig Hargita megyei főtanfelügyelő szerdán, hogy miért van szükség az eddigieknél részletesebb és szigorúbb intézkedési tervre az érettségire való felkészülést illetően. A főtanfelügyelő közölte, az előző években is ilyen intézkedési tervek alapján dolgoztak, most azonban kibővítették a tervezett lépések körét.

Az egyik újdonság, hogy ebben a tanévben nem egy, hanem két próbavizsga lesz, mind az érettségi előtt álló tizenkettedikesek, mind pedig az országos felmérésre készülő nyolcadikosok számára. A november-decemberi időszakban az iskolák szerveznek próbavizsgákat, ők szögezik le a vizsgák időpontját, dolgozzák ki a tételeket és javítják a dolgozatokat. A főtanfelügyelő úgy véli, bár az időpont még a tanév elején lesz, lesz értelme a vizsgának, hisz az érettségi és az országos felmérés is több év tananyagát öleli fel. Ugyanakkor a diákok már most megtapasztalhatják a vizsgakörülményeket, a javítási módot.

A következtetések levonása és megbeszélése után februárban és márciusban megszervezik a megyei szintű próbaérettségit, illetve áprilisban az országos próbafelmérést. Ezen már a megyében egységes tételekkel és módon zajlik majd a vizsga. Bartolf Hedvig elmondta, úgy látják, az elmúlt években is volt értelme megszervezni a próbavizsgákat, ezek hasznos tapasztalatnak bizonyultak mind a diákok, mind pedig a pedagógusok számára. A próbavizsga komolyságát egyébként jelzi, hogy eredménye rendszeresen előrejelezte az érettségi eredményét.

A főtanfelügyelő közölte, a felkészülési folyamat szigorú ellenőrzését és dokumentálását kérik a tanintézményektől, és a tanfelügyelők iskolai látogatásai során is időről időre ellenőrzik a felkészülési folyamatot. A tanfelügyelőség intézkedési terve keretében elemezni fogják az érettségi eredményeit a pedagógusok módszertani körein, ugyanott gyakorolni fogják a javítást és a javítókulcsok alkalmazását, a pedagógusi körökön és az igazgatókkal való tanácskozásokon megbeszélik az érettségi szabályzatát, az érettségi tárgyakat oktatató pedagógusoknak pedig képzést szerveznek. Az iskolák szintén intézkedési terveket kell kidolgozzanak, és ezeket a szülőknek is tudomásukra kell hozniuk. Kiemelten figyelni fog ugyanakkor a tanfelügyelőség és az iskolák is a végzősök hiányzásaira.