Az iskolaelhagyás ellen is dolgoznak a vidéki tanintézetekben

Görbe Péter Hargita megyei főtanfelügyelő érdeklődésünkre elmondta, hogy a székelyudvarhelyi iskolákból idén összesen tizenöt diák maradt ki, de egyetlen esetben sem a munka miatt. A külföldön dolgozó szülők közül viszont többen is magukkal vitték gyermekeiket – tájékoztatott a főtanfelügyelő.

Lukács Enikő, a fenyédi Márton Áron Általános Iskola igazgatója úgy véli, összetett, társadalmi-gazdasági probléma a kimaradások oka. Az iskolalátogatás hiánya miatt Fenyéden a szociálisan hátrányos helyzetű gyerekek közül még nem tudtak lezárni hatot, de összesen kilenc gyereket érint a hiányzások problémája. Megtörtént, hogy iskola helyett hóvirágot szedni vagy az erdőből fát hozni küldték őket szüleik, utána pedig virágot árulni, de az iskolában mindent megtettek, hogy ezeket a gyerekeket újra bevonják az oktatásba.

„Nem az okokat kell keresni, hanem a megoldásokat. Minden gyerek jelen volt az iskola másképp programban, amikor nincs formális tanítás, utána pedig hiányozni kezdtek. De amikor a hiányzások következménye miatt a tanár nem tudja lezárni őket, akkor méltatlankodnak a szülők. Olyan szülő is volt, aki azért nem engedte gyerekét iskolába, mert a hiányzások miatt elesett bizonyos támogatásoktól” – magyarázta az oktató.

Sikerekről számoltak be ilyen téren a máréfalvi Nyirő József Általános Iskolában. Bogos Rozália igazgató az iskolai közvetítő munkájának tulajdonítja a jó eredményeket. A községi tanintézetben mindössze két nyolcadikos és egy hatodikos diák maradt lezáratlanul szülei külföldi munkavállalása miatt – tájékoztatott az igazgató. A kimaradt nyolcadikosok közül az egyik szüleivel külföldre utazott, a másik itthon maradt, kisebb testvéreit neveli és vezeti a háztartást. A tanintézet vezetője szerint Máréfalván sikerült elérni azt, hogy az iskola mintegy 39–40 százaléknyi roma tanulója is szeretné elvégezni a nyolc osztályt.