Pontatlan oktatási törvények kiskapui

A tanügyi problémák közül a pedagógusok óraszáma egy olyan kérdés, amellyel régóta foglalkozik a szakszervezet, ugyanis nem mindenkinél egyforma az óraszám-fizetés arány. Az elemi oktatásban tanítóknál változó a helyzet, mutatott rá Cornel Crucean. Az ugyanolyan felkészültséggel és ugyanolyan fizetéssel rendelkező pedagógusok különböző óraszámmal dolgoznak. Például a román szakos 1-4. osztályt tanítóknak heti 14-15 órájuk van míg egy magyar szakos tanító 3-4 órával többet foglalkozik az elemi osztályosokkal. Az általános-, sőt középiskolai tanár is ugyanannyit keres, mint a román szakos tanító, azonban 18 vagy ennél is több órát tart hetente. Sajnos a törvény nem részletezi eléggé a fizetési eljárást ebben a helyzetben – mutatott rá a helyzet visszásságára a szakszervezeti elnök, aki szerint a legapróbb kéréseikre sem kapnak megfelelő választ.

A szakszervezet például többször is kérelmezte a minisztériumban, hogy ismét visszakapjanak egy jogot, amely valamikor megillette a pedagógusokat. „A kérésben az állt, hogy a 25 év régiséggel és első fokozattal rendelkező pedagógusok óraadási normája heti 16 órára csökkenjen, hiszen jelenleg 18 óra kötelező mindenkinek. Ebben a kérdésben hiába folyamodtunk a minisztériumhoz, nem történt semmi változás” – magyarázta a szakszervezeti elnök.

A szervezet vezetője szerint régebb sokkal jobban ki voltak dolgozva a tanügyre vonatkozó törvények, most azonban nagyon sok pontatlanság van. „Ahelyett, hogy teljes egészében megújítanák az oktatási törvényt, pontonként változtatnak rajta sürgősségi rendeletekkel, s ez jobban növeli a bizonytalanságot. Egy jó példa erre az, hogy 2014-től tíz százalékkal megnövelték a kezdő tanárok fizetését. Ez azonban nincs teljes mértékben így, a legtöbb pedagógusnak 3-4 százalékos a növekedés” – tudtuk meg Cornel Cruceantól.