Bernády Vásárhelyét igyekeztek feltárni a diákok

Második díjjal tértek haza a Tudor Vladimirescu Általános Iskola hatodikos diákjai, akik időutazásban vettek részt, miközben a régi Vásárhelyről késztették el projektjüket. A feladat ugyanis a Bernády György főispánságának idejéhez kapcsolódik, ezt a kort kellett a diákoknak bemutatni vizuális formában: készíthettek filmet, makettet vagy plakátokat. A második helyezést elért diákok, Kotirlán Ágnes, Györfi Krisztina, illetve Mátyus Anita Gabriella számára kihívás volt ez a feladat.

„Sokat segítettek a vásárhelyiek, ugyanis kiírtuk a Facebookra, hogy szükségünk lenne fotókra a Bernády korabeli városról, és nagyon sokan segítettek. A kutatásunk során egy szomorú Vásárhelyre bukkantunk, ahol a háború során szétválasztott családok tagjai éltek, akik mindenáron próbálták segíteni távollevő szeretteiket. Ami még érdekes volt számunkra az az aranyat vasért akció volt, amikor az arany ékszereket, órákat odaadták  eladományozták, és kaptak egy vasgyűrűt azzal a felirattal, hogy a hazáért” – mesélték a lányok.

A hatodikosokat felkészítő magyar szakos tanár, Barabás Anna elmondta, nem volt könnyű dolguk a diákoknak. „Nagyon örülünk ennek az eredménynek, mert ezáltal az iskola hírnevét is emeltük. Bár kevesen vagyunk a magyar tagozaton, egy harmadát tesszük ki a diákoknak, meg kell mutatnunk, hogy nekünk is vannak jó eredményeink. Nagy kihívás volt ez a feladat, hiszen nem könnyű egy mai diáknak elképzelni, hogy egy főispánság alatt hogy nézhetett ki a város, milyen volt a hangulata, amikor a háború szele megcsapta. Ezt vizualizálni nem kis dolog, ezért sokat kellett utánaolvasniuk” – tudtuk meg a pedagógustól.

Az első díjat a Művészeti Gimnázum ötödik osztályos diákjai nyerték el, Szakács Jenő, Szakács Csaba, illetve Tóth Róbert. Vezető tanáruk, Jánosi Mária elmondta, nagyon operatívan dolgoztak a diákok, csupán irányítani kellett őket. „Egy rajzszakos osztályról van szó, ezért próbálom összehozni az irodalmat a rajzzal, például a fogalmazásokat időnként képregény formában írhatják meg. Ez a vetélkedő pontosan emiatt volt nagyon érdekes számukra, ezt az eredmény is mutatja. Másrészt nagyon fontos volt az is, hogy megtudják, milyen volt egykor ez a város, így erősödik a helyi identitástudatuk is” – jelentette ki a magyar szakos tanár.