Walesbe utazott a csíkszeredai Kájoni János Szakközépiskola tizenöt diákja szeptember végén. A háromhetes szakmai gyakorlaton a tizenegyedik osztályos tanulók hétköznaponként tanultak, a hétvégéken pedig olyan helyeken jártak, ahová önerőből talán sohasem jutottak volna el.
2017. október 30., 21:352017. október 30., 21:35
2017. október 30., 22:082017. október 30., 22:08
Pozitívan bírálták el a Kájoni János Szakközépiskola az Erasmus+ mobilitási program Learning by Doing (Gyakorlat általi tanulás) projektjére leadott pályázatát, amelynek lényege, hogy a diákok külföldön szerezzenek szakmai tapasztalatot.
A fodrász és cukrász szakos diákokból álló első csoport júniusban látogatott Walesbe, a második, turisztikai technikus szakosokból álló csoport pedig szeptember végén utazott el szintén Walesbe, Wrexham városába, ahol a Cambria nevű oktatási intézményben tanulhattak és gyakorlatozhattak három hétig. A tartalmas útról Sükösd Annamária igazgató, Oanea Sergiu-Manuel igazgatóhelyettes, Pál Piroska és Májai Csaba kísérőtanárok, Nagy Ildikó osztályfőnök, illetve Gecse Blanka, Janovits Andrea, László Levente és Simon István diákok meséltek lapunknak.
A tizenegyedik osztályból az angol jegy, a magaviselet és az ebből a célból írt felmérőn elért eredmények alapján választották ki azt a tizenöt tanulót, aki elutazhatott a szakmai gyakorlatra. Mivel a turisztikai technikus szak intenzív nyelvtanulással van összekapcsolva,
az Egyesült Királyság tagországában, Walesben. A háromórás repülőút izgalmas volt számukra, hiszen többen most utaztak először repülővel. A szállásukon is érdekességekkel találkoztak, hiszen teljesen másként működik az ottani biztonsági rendszer: minden diák kapott egy belépőkártyát, amellyel csak a saját emeletére tudott bejutni, pedig három különböző emeleten voltak elszállásolva. A diákok elmondása szerint hétköznaponként a tanulásé volt a főszerep: az ottani oktatási program szerint 9 és 12 óra között kétszer másfél órás tanórát tartottak számukra, ezeket ebédszünet követte, majd 13 és 16 óra között ismét másfél órás tanórákon vettek részt.
rengeteg feladatot kaptak, és sokszor kellett csapatban dolgozniuk más nemzetiségű tanulókkal. Egy alkalommal például interjúkat készítettek a járókelőkkel, amelyben arról kérdezték őket, mit tudnak Romániáról. Mint kiderült, a legtöbben semmit, csupán egy-két olyan személy akadt, aki hallott Drakuláról. Emellett nagyon érdekes turisztikai felszerelései is voltak a tanintézménynek,
például azt, hogyan kell elmagyarázniuk az utasoknak az oxigénmaszk vagy a biztonsági mellény használatát.
Elmesélték azt is, mennyire másak az ottani oktatási módszerek. Sokkal játékosabban, interaktívabban oktatnak,
Megadnak egy könyvészetet, a diákoknak pedig egy bizonyos határidőig el kell készíteniük egy megadott feladatot. Eközben azonban önállóan dönthetik el, hogy honnan, mikor és mit készítenek el, nincs folyamatos számonkérés. A másik jelentős különbséget abban fedezték fel, hogy amíg „itthon mindenki begörcsöl a problémák miatt”, ott inkább egy pozitív hozzáállás figyelhető meg. Emellett nagyon pontosak és rendkívül szervezettek.
A tanulás mellett azonban több kirándulásra is jutott idő, a diákok több várost, múzeumot, történelmi építményt látogattak meg. Péntekenként egyébként rövidített program volt az oktatási intézményben, így már a délután is kirándulásokkal telt. Jártak többek között az angliai Chesterben, Liverpoolban és Manchesterben, az ottani futballstadionoknál, de egy negyven méter magas csatornán is végigsétáltak. A csíki diákok egyébként minden héten tesztet írtak, a végén pedig vizsgát is tartottak számukra, amelyen a megszerezhető 100 pontból minden diák 95 pont fölötti eredményt ért el. A walesi út ilyen értelemben szakmai megerősítést jelentett, továbbá egy felejthetetlen élettapasztalat volt számukra. Az utolsó, fodrász és szakács szakos diákokból álló csoport 2018. május végén utazik el a külföldi szakmai gyakorlatra.
Jövő héttől minden általános iskolai tanító és tanár munkaköri feladatai közé bekerül heti plusz két óra, amelyet felzárkóztató vagy tehetséggondozó foglalkozásokra kell fordítania. A pedagógus maga dönti el, hogy milyen tevékenységre fordítja ezt.
Daniel David oktatási miniszter kedden azt nyilatkozta, meggyőződése, hogy az új tanév első napján, szeptember 8-án valamennyi iskola várja és fogadja majd a gyermekeket, de néhány tanintézetben számítani lehet „a bojkott valamilyen formájára”.
Ismét pezsegni fog Kovászna hétvégén: a 26. városnapok számtalan rendezvénye remélhetően sokakat kihoz a terekre, bevisz az előadótermekbe szórakozni, művelődni.
Általános sztrájkra készül a Közigazgatási Szakszervezetek Országos Szövetsége (FNSA) a kormány által kilátásba helyezett elbocsátások miatt.
Halálra gázolt egy kamion kedden három munkást, akik az útburkolati jelek felfestésén dolgoztak az A1-es autópályán – közölte a Szeben megyei rendőrség.
Öt intézkedéssel készül csökkenteni a kormánykoalíció a villamosenergia árát – jelentette be keddi sajtótájékoztatóján az energiaügyi miniszter.
A Prahova, Argeș és Suceava megyei településeket érintené a leginkább, ha országosan 40 százalékkal csökkenne az önkormányzati alkalmazottak megengedett száma – derül ki a kormány kedden közzétett elemzéséből.
Idén, az év első hét hónapjában Maros megyében 15 személy hunyt el közúti balesetben és ötvennél többen súlyosan megsérültek. A rendőrség beszámolójából kiderül az is, hogy melyek volt a balesetek legfőbb okai.
Az augusztus 25-31. közötti héten 3982 új koronavírusos megbetegedést igazoltak Romániában, 3,4 százalékkal többet, mint az előző héten – közölte kedden az Országos Közegészségügyi Intézet (INSP).
A Richter-skála szerint 3,2-es erősségű földrengés történt kedd délben 11 óra 59 perckor Vrancea megyében – közölte az országos földfizikai intézet (INCDFP).
szóljon hozzá!