Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

22:34

Nicușor Dan: Románia 3-4 éven belül teljesítheti az euró bevezetéséhez szükséges feltételeket

22:24

Volt csíki műkorcsolyázó képviselte Magyarországot sífutásban az olimpián

22:20

Hazahozzák a pontokat a gyergyóiak Bukarestből

21:24

Megdolgozott a győzelemért a Corona az Ágyúsok ellen

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Luxusautók frontális ütközése: egy üzletember életét vesztette, egy terhes nőt helikopterrel vittek kórházba

Tragikus hirtelenséggel elhunyt Kontra György, az M1 híradósa

Feltakarítják a traktor után a sarat az aszfalton, de a gazdának kell kifizetnie

Nem volt józan a balesetet okozó fiatal remetei sofőr

Fúrják, robbantják a hegyet, hogy autópálya haladhasson át rajta

Tánczos Barna szerint a magyar közösséget jobban tudják segíteni a kormányon, mint ellenzékben

Kolbászkészítés: ahány ház, annyi szokás – videó

Megváltozhat-e az Octavian Goga sétány és főgimnázium neve egy törvény miatt?

Ötödik alkalommal is halasztott az alkotmánybíróság a bírák és ügyészek nyugdíjazásának ügyében

Cseke Attila: Küszöbön a közigazgatási reform elfogadása

Az érettségi elmúlt száz évére kíváncsiak, bár a magyarok számára az idei jelenthet igazi változást

Ezen a héten kezdődik az érettségi írásbeli szakasza

Fotó: Haáz Vince

Azoknak a véleményére kíváncsiak, akik az elmúlt száz évben leérettségiztek. A tömör kérdőívben nem térnek ki a kisebbségi oktatásra, bár a jövő héten kezdődő érettségin először vizsgáznak más tételek szerint a magyar diákok, mint román társaik.

Hajnal Csilla

2025. június 09., 21:062025. június 09., 21:06

2025. június 09., 22:202025. június 09., 22:20

Elkészült egy kérdőív, amelyet bárki kitölthet, aki leérettségizett valamikor az elmúlt száz évben Romániában. A kutatás célja az érettségi vizsga elmúlt száz évben végbement átalakulásainak feltérképezése azok tapasztalatai és történetei révén, akik átélték ezt a pillanatot. Ez egy jövőbeli tanulmányhoz szükséges, és a Bukaresti Közgazdasági Egyetem oktatóiból és hallgatóiból álló önkéntescsapat valósítja meg az Országos Statisztikai Intézet támogatásával.

A kérdések megválaszolása csupán 5–7 percet vesz igénybe, és a válaszok bizalmas kezelése biztosított – olvasható a kérdőív első oldalán. A végső elemzést egy nyilvánosan elérhető kötetben teszik közzé, Száz év érettségi Romániában – kezdettől napjainkig, számokban, tényekben és élményekben címmel.

Nem térnek ki a kisebbségi tagozatokra

A kérdőív rendkívül tömör, tekintettel arra, hogy az a célja, hogy az érettségi vizsga elmúlt száz évét bemutassa. Nem tartalmaz kérdéseket a vizsga struktúrájában időközben bekövetkezett változásokról, sőt

nem kezeli külön a kisebbségi tagozatokon végzett évfolyamokat sem.

Bár nem is kezelheti, hiszen az elmúlt száz évben nem is történt ennyi változás a kisebbségi tagozatok tanulóival, mint az utóbbi években.

Fotó: Haáz Vince

Mint tudjuk, a hazai kisebbségi oktatás egyik legnagyobb változását a román nyelv tanítási és számonkérési módszerének reformja jelentette.

Az idei román érettségin először vizsgázhatnak a magyar diákok differenciált tételek szerint,

őket a 2024. augusztusában elfogadott vizsgatanterv szerint mérik fel. Ez csak rájuk vonatkozik, hiszen azok, akik a korábbi évfolyamokon végeztek, de idén érettségiznek, a régi terv szerint vizsgáznak.

A román nyelv differenciált oktatása idén teljesedik be

A differenciált tananyag és tételminta idén jutott el „vertikulumában” a tizenkettedikesek végső vizsgájához, hiszen

a reformnak időre volt szüksége, hogy beágyazódjon az oktatási rendszerbe, és előnyt, illetve mérhető, minőségi eredményeket tudjon magával hozni

– véli Ferencz-Salamon Alpár, a Romániai Magyar Pedagógus Szövetség szakmai alelnöke.

Fotó: Haáz Vince

Hozzátette, a korábbi évekhez képest előrelépést jelent, hogy időközben a román szakos tanárok számára is szervezett átfogó képzést az oktatási minisztérium – az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, a nagyváradi Magyar Továbbképző Központ és a Babeș–Bolyai Tudományegyetem együttműködésével. Emellett számos kisebb képzési program is segíti ezeket a törekvéseket.

Mi arra számítunk, hogy az eredmények fokozatosan fognak javulni – nem olyan látványosan, mint ahogyan azt sokan elvárnák.

Ami viszont változtatást igényel, az az 5–8. osztályos tananyag nyelvi keretrendszerhez való igazítása. A tapasztalat azt mutatja, hogy ennek a tananyagnak a nyelvi szintje – az idegen nyelvekre vonatkozó keretrendszerek szerint, amelyek például az angol nyelvre is érvényesek – magasabb annál, mint amit a tanulók életkori sajátosságaik alapján elérhetnek. Ezért

fontos lenne az 5–8. osztályos anyagot összehangolni az 1–4. osztállyal, valamint a nyelvi keretrendszerhez jobban illeszkedő középiskolai tananyaggal”

– fogalmazta meg véleményét a Székelyhonnak az RMPSZ szakmai alelnöke, Ferencz-Salamon Alpár.

A szóbeli vizsgákon már túlvannak a végzősök

Fotó: Haáz Vince

Az idei végzősök túl vannak már a szóbeli vizsgákon, az írásbeli vizsgák pedig ezen a héten kezdődnek, amikor elválik, hogy érdemes volt-e kiharcolni a differenciált román nyelvoktatást:

június 10. – román nyelv és irodalom – írásbeli vizsga
június 11. – kötelező tantárgy a választott szakterület szerint – írásbeli vizsga
június 13. – választható tantárgy a profil és a specializáció szerint – írásbeli vizsga
június 16. – anyanyelv és irodalom – írásbeli vizsga
június 20. – az írásbeli vizsgák eredményeinek kifüggesztése, a dolgozatok megtekintése és óvások benyújtása
június 23–24. – a dolgozatok megtekintése és óvások benyújtása
június 30. – a végleges eredmények közzététele