Kevés a pénz új tankönyvekre

Fotó: Bodnár Arthur

Bár a tavalyinál több pénzt kapott idén Hargita megye az új tankönyvek beszerzésére, az összeg így is nagyon kevés. A pénzből kicserélik az elemi osztályosok könyveit, a nagyobbaknál – jobb esetben – már csak a fő tantárgyakra futja.

Antalfi József

2010. szeptember 15., 16:242010. szeptember 15., 16:24

2010. szeptember 15., 16:282010. szeptember 15., 16:28

Fotó: Bodnár Arthur

A minisztérium kiadott egy utasítást, melyben leírta, mennyi pénz jut megyénként tankönyvekre. Hargita megye ebben 259 304 lejjel szerepel, tájékoztatott Waczel Ferenc, a Hargita megyei tanfelügyelőség humánerőforrás-menedzsmentért felelős tanfelügyelője. „Amikor az iskolák beküldték az átiratokat, hogy milyen tankönyvekre van szükségük, láttuk, hogy sokkal nagyobb összegre lenne szükség. A tavasz folyamán írtunk egy átiratot a minisztériumnak, melyben próbáltuk kifejteni, hogy a pénz kevés. Arra hivatkoztunk, hogy a megyében tanuló diákok 80 százaléka magyarul tanul, és példaként felhoztuk, hogy azok az ábécéskönyvek, melyek magyarul megjelennek, több mint négyszer többe kerülnek, mint a román nyelvűek. Ehhez még hozzájön a magyar irodalom, később pedig a kisebbség történelme. Ez mind pluszkiadás” – részletezte Waczel.

A tanfelügyelő még elmondta, a másik számottevő probléma az, hogy már 2009-ben is jóval kevesebb pénzt kaptak, mint azelőtt. 2008-ban 753 511 lejt kapott a megye, tavaly 163 004-et, ami csupán 21,63 százaléka az azt megelőzőnek. 2010-ben is csak 259 304 lejt kaptak, ami ugyan több, mint a tavalyi, de a 2008-asnak csak 34,4 százaléka. A 2008-as volt az egyetlen év, amikor minden iskola annyi könyvet kapott, amennyire szüksége volt.

Fotó: Bodnár Arthur

Arra is kitért Waczel, hogy nagy gondot okoz a könyvek állapotának romlása, főleg az I–IV. osztályokban. „Az első osztályosok könyvei interaktívak, azokban dolgoznak a gyerekek, beleírnak, így minden évben ki kell cserélni. Ennek ellenére vannak olyan tantárgyak, amelyeknél a szükséges állományt három éve nem cseréltük ki. A gyerekek sok könyvet elveszítenek, megrongálnak, a tankönyvek egy része nemcsak rossz, hanem egyenesen rongyos.” A tanfelügyelő még hozzátette, hogy amire anyagi keret van, azt kicserélik, a többi könyvet aszerint rendelik meg, hogy melyek a főbb tantárgyak, fontossági sorrendben.