Aki kipróbálta támogatja, aki nem, az kifogásolja

Ősztől kártyás beléptető rendszert vezetne be az oktatási tárca az iskolákban. A tervet volt, aki üdvözölte, és volt, aki aggályosan viszonyult az ötlethez. Amellett, hogy sokan hatékony ellenőrzést remélnek a rendszertől, ennek bevezetésével sok iskolaigazgató nem ért egyet, mondván, hogy az iskola nem börtön, vagy nem kényszermunka-telep, hogy ilyen módszereket alkalmazzanak. Más tanintézmény-vezetők azt vetették fel, hogy honnan lesz pénz a beléptetéshez szükséges rendszer telepítéséhez.

Az oktatási tárca nevében Oana Badea államtitkár nyilatkozott a rendszer előnyeiről, véleménye szerint hatékonyan lehetne használni a főként a középiskolákban nagyarányú hiányzások visszaszorítása érdekében. Az államtitkár Csíkszeredában is látott kártyás beléptető rendszert, az Octavian Goga Gimnáziumban 2009 óta működik ilyen.

A tanintézmény igazgatója, Doru Dobreanu szerint az ő rendszerük tetszett az államtitkárnak, aki akkor azt mondta, hogy a csíkszeredai rendszer nem annyira kényszerítő jellegű eszköz, mint amit más iskolákban látott. Az Octavian Goga Gimnáziumban vonalkódos kártyájuk van a diákoknak, ami egyben fényképes igazolvány is. A reggeli belépéskor ezen vonalkódos kártya használatával mennek be az iskolába a diákok, az erre a célra az iskola informatikusa, Böjte Daniel által kidolgozott rendszer pedig rögzíti, hogy ki érkezett időben, ki késett – magyarázta az igazgató. Dobreanu szerint így nagyon gyorsan tudják ellenőrizni, hogy hány gyerek van bent az iskolában. A rendszer arra is jó, hogy idegenek is csak ellenőrzött körülmények között léphetnek be az iskolába, kijátszani pedig nem tudják a diákok, így például nem lehet a diáktárs kártyáját is lehúzni, hisz a belépést tanár is ellenőrzi, ha pedig a kártya elveszik vagy megrongálódik, akkor az új kártya elkészültéig ideiglenesen másikat kapnak a diákok – mondta az igazgató. Hozzátette, az iskola belső rendszabályainak, így az egyenruha hordásának az ellenőrzése is egyszerűbb.

Az igazgató szerint a rendszert a gyerekek is elfogadták, nem sérti őket, és a szülők is örültek neki, hisz napirenden tudnak lenni a gyerekük iskolai helyzetével. A rendszer kiépítését az iskola saját forrásból fedezte, és nem került sokba, a programot ugyanis az iskola informatikusa, Böjte Daniel készítette el, a szükséges kábeleket, számítógépet és leolvasót pedig 1500 lejből beszerezték – közölte Dobreanu. Úgy vélte, lehet még ezt fejleszteni, kifelé is követni a gyerekek mozgását. Iskolájukban a rendszer működtetésének mindenképpen jótékony hatása volt, bevezetése óta 20-25 százalékkal csökkent a hiányzások aránya. Dobreanu kifejtette, a rendszer által rögzített adatokból értékes statisztikákat is lehet készíteni, például a hiányzások adatait össze lehet vetni a tanulmányi eredményekkel, ami tanulságos lehet a szülőknek és a diákoknak egyaránt. A Gogában egyébként kamerák is vannak a folyósokon és a bejáratnál, és gondolkodtak azon, hogy ezt a felülvigyázási rendszert növelni lehetne, ez azonban pénzügyi nehézségekbe ütközik – számolt be az igazgató.

Elvi kifogásai vannak a rendszer bevezetésével kapcsolatosan György Emőkének, a csíkszeredai Kájoni János Szakközépiskola igazgatójának, aki úgy véli, az iskola egy nyílt rendszer kell legyen. „Az iskola az én fejemben egy emberibb és nyitottabb intézmény kell legyen annál, minthogy kártyával lehessen oda csak bemenni” – mondta az igazgató. Véleménye szerint a gépiesítés mindig személytelenít is, és a rendszer bevezetése pont azt venné el, ami a lényege az iskolának, hogy oda bármikor, bármilyen problémával be lehessen menni. György Emőke hangsúlyozta, hogy ez a saját véleménye, az iskolában ezt még nem beszélték meg, és egyelőre azt sem tudja, honnan lehetne pénzt előteremteni a rendszer telepítésére.

Téglás Sándor, a csíkszeredai Nagy Imre Általános Iskola igazgatója azt mondta, nemigen látja, hogy általános iskolában miért lenne szükség kártyás beléptető rendszerre. 1-8 osztályban alig van lógás – mutatott rá. Úgy véli, általános iskolában elegendő, ha megfelelő pedagógusi felvigyázás van az épületben és az udvaron, az iskola környékén pedig meg-megfordul a rendőrség. A Nagy Imre Általános Iskolában az udvaron kamera is felvigyázza a gyerekeket – mondta az igazgató, aki szerint, ha a kártyás beléptetésnek a hiányzások visszaszorítása a célja, akkor esetleg a középiskolákban lehet értelme.