Ahhoz, hogy egy pedagógus a diákok országos vizsgáin – például a nyolcadikosok záróvizsgáján vagy az érettségin – javítói feladatkört láthasson el, tagja kell legyen az értékelő pedagógusok szakértői testületének.
A következő tanévtől kezdődően a sajátos nevelési igényű gyerekek fogyatékosságának típusától függően különböző és megújult iskolai tantervek szerint tanulhatnak. Az oktatási minisztérium a speciális oktatás 425 tantárgyának új tantervét hagyta jóvá, ebből 71 magyar nyelvű.
Az Országos Vészhelyzeti Bizottság (CNSU) hétfői határozatában meghosszabbította az online oktatást országos szinten kötelezővé tevő intézkedést – írja az Agerpres hírügynökség.
A bizonytalan oktatásügyi intézkedések és a személyes kapcsolatok hiánya is oka lehet annak, ha egy pedagógus felfüggeszti vagy végleg elhagyja pályáját.
Tavaly tavasszal még az érettségire készültem. Közben megjött a BBTE újságíró pályázatának az eredménye: kiderült, hogy bejutottam az egyetemre, és a vizsgák végeztével izgatottan vártam az új, kolozsvári életemet. Aztán az első félév után minden kezdett megváltozni.
A tanárok és tanítók március óta számos tanfolyamon képezték magukat, fejlesztették számítástechnikai tudásukat, hogy minél jobban megfeleljenek az online oktatás kihívásainak. A települések internetlefedése azonban hagy maga után kívánnivalót.
Az oktatásban a pedagógusokat szokás digitális bevándorlóknak, a diákokat pedig digitális bennszülöttnek tekinteni, de nem feltétlenül korfüggő, hogy ki hová tartozik, inkább a mentalitás határozza meg a besorolást.
Nem lehet helyettesíteni az óvodások online oktatását azzal, ami ebben a korban a legfontosabb: hogy egymás között, „szemtől szemben” szocializálódjanak a gyerekek – véli a maroskeresztúri Ilyés Enikő óvónő, akivel a kisgyerekek online oktatásáról beszélgettünk.
Dolgoznak a szülők, délelőtt pedig zajlik az online oktatás, így nincs, aki felügyelje az elemi iskolás gyereket, hogy odafigyel-e órán. Ezt orvosolandó, az eredményes pedagógus–szülő együttműködésbe egy csíkszeredai család nyújtott betekintést.
Uniós támogatásból, a kormányon keresztül táblagépek beszerzését igénylik a gyergyószentmiklósi iskolások számára. Ugyanebben a programban laptopokat kaphatnak a pedagógusok. A gyergyószéki települések némelyike viszont már korábban intézkedett.
Ingyenes online pályaorientációs tréningsorozatot tartott a Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ és a Magok Egyesület, amelynek célja a helyi tanulók fejlesztése volt. A programban közel hetven középiskolás diák vett részt.
Elképesztő részletességgel kidolgozott maketteken mutatja be a színházi szakmák egy kevésbé ismert ágát a Jászai Mari-díjas magyarországi díszlettervező, Bagossy Levente.
Az már korábban kiderült, hogy országos szinten a félévi dolgozatok megírása elmarad, az online térbe szorult oktatás során mégis minősíteni, osztályozni kell a diákokat, hiszen félév végén le is kell zárni őket. Tanárokkal beszélgettünk, hogyan zajlik a „számonkérés”.
Két és fél hónappal a tanévkezdés után megérkeztek a rászoruló diákoknak szánt táblagépek Kovászna megyébe. Kiss Imre főtanfelügyelő kedden sajtótájékoztatón elmondta, 3473 táblagépet kaptak, ezek szétosztását már aznap elkezdték a 76 tanintézet között.
Folyamatban van a Szülőföldön magyarul pályázati programra beérkezett igénylések feldolgozása. Noha idén a vírushelyzet következtében kissé megbonyolódott az igénylési folyamat, nem vesztett népszerűségéből a program – csaknem ugyanolyan számban adtak le támogatási kérelmeket, mint az eddigi években.
Az oktatási minisztérium szakemberei olyan számítógépes összesített nyilvántartás készítését tervezik, amely az egyetem előtti oktatási szakaszokat lezáró vizsgák okleveleit tartalmazza, ezért a tanügyminisztérium adatbázisát összekapcsolnák az országos nyomdával.
Sepsiszentgyörgy önkormányzata kiterjesztette a távoktatáshoz szükséges számítástechnikai eszközök vásárlását támogató programját az óvodapedagógusokra is.
Erdély-szerte több pedagógus építi oktatási elveit a természetközeli életmódra, de ennél sokkal többre van szükség ahhoz, hogy mozgalommá váljon.
Gyergyószentmiklóson a Batthyány Ignác Technikai Kollégiumba látogatott pénteken Nechita-Adrian Oros mezőgazdasági miniszter. Itt ismertették, hogy milyen formában zajlik az oktatás a tanintézményben, illetve azt is, hogy milyen további fejlesztésekre van szükség.