Tudnivalók a felnőtt léthez

A program részeként a bevont alapítvány előadói számos Kárpát-medencei település fiataljaihoz látogatnak el: március első felében Felvidéken jártak, 18-án pedig erdélyi körútjukat kezdték meg, melynek állomásai Brassó, Sepsiszentgyörgy, Csíkszereda, Székelyudvarhely, Marosvásárhely, Nagyenyed, Zilah és Kolozsvár. Mint a Nemzetpolitikai Államtitkárság részéről Hajnal Virág programfelelős, stratégiai főreferens elmondta, a körút helyszíneit az államtitkárság kapcsolattartási főosztályának és a külhoni magyar pedagógusközösségek segítségével választották ki: bevontak olyan tanintézeteket, amelyekben ritkán adódnak ilyen lehetőségek, de példaértékű munkát végző intézményeket is.

A képességfelmérés a tudatos pályaválasztás kulcsa

Az idei program során nemcsak a közösségépítésre, hanem a tehetséggondozásra, a tudatos jövőtervezés segítésére is nagy hangsúlyt fektetnek, így a Fáy András Alapítvány trénerei üzleti és gazdasági, valamint pályaorientációs képzéseket tartanak a Kárpát-medencei felső tagozatos általános iskolásoknak. Ezek célja a fiatalok látószögének kiszélesítése azáltal, hogy a jövő megtervezéséhez önismereti, képességfelmérő programokkal járulnak hozzá, a gyerekek ugyanis sok esetben nem térképezik fel, milyen adottságok szükségesek az elképzelt munkakör betöltéséhez – fejtette ki a programfelelős. Mint elmondta, a gyerekek a program kezdetén nem tudták, mire számítsanak, így a tréningek kissé bizonytalanul indultak, ám néhány perc után feloldódtak, és a foglalkozás lejártával is tovább kérdezgették a trénereket.

A Tamási Áron Gimnáziumban 9–12, valamint 13–15, illetve a Baczkamadarasi Kis Gergely Református Kollégiumban 13 és 16 óra között megtartott háromórás foglalkozások négy tréner bevonásával zajlottak, ők 17–20 fős csapatokkal dolgoztak – a részt vevő gyerekeket az iskola közössége előzetesen választotta ki. A trénerek a részvevők igényeihez igazodva próbálják átadni a lehető legtöbb hasznos információt – hangsúlyozta Hajnal Virág.

Hasznosnak ítélik a programot

A református kollégium igazgatója, Tőkés Zsolt kifejtette: tanintézetük az előző években is bekapcsolódott a magyar kormány által meghirdetett programokba (2012 a külhoni magyar óvodák éve, 2013 a külhoni magyar kisiskolások éve), véleménye szerint ezért vonták be őket az ideibe is. Az előző években megszervezett programokat sikereseknek tartja: mint kifejtette, hiányolja itthon a magyarországi gyerekbarát oktatást, és sajnálja, hogy ebből az erdélyi diákok mindössze néhány alkalommal kaphatnak ízelítőt. A Tamási Áron Gimnázium pedagógusa, Dimén-Varga László hozzáfűzte, a háromórás interaktív képzést a diákok is hasznosnak és érdekesnek találták: a beszélgetés fesztelenségét növelte, hogy a trénerek arra kérték a diákokat, tegezzék őket. A részvevő diákok kisfilmeket láthattak a bankokról, bankautomatákról, illetve ezek gazdasági szerepéről, de szóba került egyebek mellett a tőzsde is. Ezenkívül a diákok feladata volt egy, az átlagbér alapján megtervezett családi költségvetés elkészítése, valamint annak vázolása, hogy hogyan költenének el egy készpénznyereményt. A visszajelzések szerint némely tanár sajnálta, hogy felnőttek nem vehettek részt a tréningen.