Az online oktatás útvesztőjében nyújtanak segítséget a pedagógusoknak

véli a két tanár. „Ez egy teljesen új helyzet mindannyiunk számára, ezért óhatatlanul több időt és energiát emészt fel a megszokása, megtanulása minden fél részéről. Ám el kell fogadnunk, hogy ha nem tudjuk érdekessé, élményszerűvé tenni a diákok számára az órát, akkor nem fogjuk tudni fenntartani a figyelmüket” – nyomatékosította Ilyés Krisztina. 

Keretezés, tálalás kérdése a jelenlegi helyzet is, de szintén tálalás kérdése, hogy hogyan lehet eljutni a diákokhoz online is, magyarázta Hajdó-Khell Noémi. Megosztotta: nemrégiben két filmet javasolt megnézni a gyerekeknek, amelyeket azonban két hét alatt csak hárman néztek meg.

Ugyanígy az online oktatásra is lehetőségként tekint a magyar szakos tanár. „A legidősebb fiam fogalmazta meg – aki külföldön tanul –, hogy végre legalább mi is felzárkózunk. Van ebben valami, mert ha nem kerülünk ebbe a kényszerhelyzetbe, akkor nem fogunk hozzá. Másodsorban:

Most van egy lehetőségünk megrostálni az agyagot, tanárként eldönthetjük, hogy mi az, amire szükség van, mi a használható tudás, és csak azzal foglalkozunk. Ránk van bízva. És ez egy soha vissza nem térő alkalom” – sorolta.

Nem utolsó sorban pedig olyan szituációkkal találkozhatnak a tanárok, amelyek egyébként nem biztos, hogy előjönnek egy osztályteremben. „Volt olyan online rögtönzés, amelyet annyira élveztek a gyerekek, hogy volt, aki újra meg akarta csinálni. Az osztályban mikor fordult elő ilyen?” – vette fel a tanár. Ugyanígy fel kell hagyni a summatív számonkérést: ez amúgy sem működik az online rendszerben. Helyette a kreatív feladatok, a csapatmunka értékelhető, vélik a szakemberek.

De talán a legfontosabb: mindezt nem kell spanyolviaszmódjára minden tanárnak önállóan kitalálni, felfedezni.

– magyarázta Ilyés Ferenc, a Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ vezetője.

A webinárium tehát folytatódik: legközelebb november 24-én Lantos Mihály beszél majd az online térben való tanulásmódszertanról, majd Dobai Eszter a drámapedagógia online térben való alkalmazásáról tart előadás, illetve zárásként a hatékony online tanulásról, a szülők, gyerekek és pedagógusok ebbéli szerepéről lesz szó. Az előadásokra online, az események Facebook-oldalán lehet bejelentkezni.