Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

09:54

Félsávos útlezárás lesz egy székelyudvarhelyi utcában

09:53

HPV elleni oltáskampány – mi állhat a romló adatok mögött?

09:49

Két fagyos pont az országban: mínusz fok Csíkszeredában és az Omu-csúcson

09:36

Képzőművészeti és irodalmi pályázatokat hirdet az Apáczay Csere János Pedagógusok Háza

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Szörnyű tragédia nagypéntekre virradóan: bennégett egy utas a kamionnal ütköző személyautóban

Egy traktor és egy fa közé szorulva vesztette életét

Több mint 40 millió eurós beruházás indult Székelyudvarhelyen

Elhunyt Ferenc pápa

Feltűnően sok hatósági jármű jelent meg az egyik csíkszeredai utcában

A térségben egyedülálló sportközpontja lesz Szépvíznek – fotók

Itt a magyarázat arra, hogy miért teljesítenek gyengébben a magyar diákok, mint román társaik

Crin Antonescu: az elnök kötelessége a kisebbségek jogainak védelme

Elhagyhatta az országot a Sepsiszentgyörgyről eltűnt tinédzser

Vízi Elemér: a hit nem magánügy

Külföldi iskolából a hazai oktatásba csöppenni: nem kis kihívás

Ha nincs írásos nyoma külföldi tanulmányainak, akkor a tanintézmeny szintjén mérik fel tudását, és sorolják be a neki megfelelő tanulmányi szintre

Fotó: Haáz Vince

Évente sok olyan gyerek kerül át a hazai oktatási rendszerbe, akik előtte külföldi iskolában tanultak. Bár a bürokrácia és a sok lefordítani való okirat nem könnyíti meg a hazatelepedést vagy letelepedést, mégis évente számos család dönt emellett.

Hajnal Csilla

2024. október 14., 20:592024. október 14., 20:59

2024. október 15., 10:122024. október 15., 10:12

Minden gyereknek joga van arra, hogy saját korcsoportjának megfelelő osztályba kerüljön, ha a szülei úgy döntenek, Romániában telepednek le, vagy hazatelepednek. Ahhoz is joguk van elméletileg, hogy nyelvtudásuktól függetlenül tanulmányaikat azon a szinten folytassák, ahol előző iskolájukban abbahagyták. Ez a körülmény azonban a gyakorlatban másként néz ki, hiszen

nyelvtudás hiányában nehezen zárkózik fel a gyerek az adott osztályban.

Az Európai Unió garantálja, hogy ha munkavállalás céljából egy másik uniós országba költözik egy család, gyermekeinek joguk van új lakóhelyükön ingyenes nyelvoktatásban részesülni, hogy könnyebben be tudjanak illeszkedni az ottani iskolarendszerbe. De ez nem mindenkire érvényes.

Antal Levente Mihály, Maros megye főtanfelügyelő-helyettese megkeresésünkre rámutatott, ha román állampolgár, akkor nem jár neki ingyenes románnyelv-óra Romániában, hiszen a törvényhozó azt feltételezi, hogy a gyerek ismeri az ország nyelvét.

Csak abban az esetben jár hivatalból ingyenes románnyelv-óra, ha a gyerek külföldi állampolgár.

Az Ukrajnából ide menekült családok gyerekei számára volt ilyen kérés például – tette hozzá a helyettes főtanfelügyelő.

„Ha igazolni tudja a külföldi tanulmányait, akkor azokat egy eljárás során elismerjük.

Ha nincs írásos nyoma külföldi tanulmányainak, akkor a tanintézmény szintjén mérik fel tudását, és sorolják be a neki megfelelő tanulmányi szintre”

– tudtuk meg a főtanfelügyelő-helyettestől az eljárás részleteit. A Maros megyei tanfelügyelőség adatai szerint a 2023/2024-es tanévben

168 gyereket írattak át külföldi oktatási intézményből valamely Maros megyei iskolába.

Csak azoknak jár ingyenes román nyelvóra, akik nem román állampolgárok

Fotó: Haáz Vince

Írországból a hazai ötödik osztályba

Egy marosvásárhelyi édesanya férjével és két gyerekükkel telepedtek haza Írországból, ahová akkor költöztek ki, amikor nagyobbik fia hároméves volt, tehát előtte nem járt iskolába Marosvásárhelyen. Hazaköltözésükkor pedig ötödik osztályt kezdett itthon a nagyobbik gyerek, a kisebbik pedig óvodát.

Semmiképp nem nevezném könnyűnek az itthoni oktatásba való átíratást, ki kellett kérni az Írországban kijárt iskolai évek bizonyítványát, lefordíttatni, leadni a tanfelügyelőségen, majd könyörögni, hogy annak ellenére, hogy románt és magyart nem tanult a külföldi iskolában, adjanak egy esélyt a Bolyai Farkas Elméleti Líceum ötödik osztályában, mert szerintünk megbírja”

– meséli az édesanya, akinek a fia most hetedikes a Bolyaiban. Mint mondja,

Írországban otthon csak magyarul beszéltek, alapszabály volt náluk, hogy ahogy beléptek a házba, nem keverték a nyelveket, románul azonban nem tudott a fia.

Hazaköltözés előtt pár hónappal Messenger-videohíváson tartott román magánórákat egy pedagógus heti két alkalommal, ezt mai napig folytatják. Magyarul írni-olvasni pedig otthon tanították a szülei. „Rumini-sorozatot olvastunk úgy, hogy eleinte én olvastam, követtem az ujjammal, ő csak nézte. Ha ő olvasott, semmit sem értett belőle, annyira koncentrált a szavak kiolvasására, ekkor harmadikos volt, és még csak megfogalmazódott bennünk, hogy talán egyszer hazaköltözünk. Aztán eljutottunk oda, hogy ő olvasta és meg is értette, majd kezdte élvezni is” – mesélte az édesanya. Hozzátette,

hazaköltözés után hamar felzárkózott a fia, nem volt gond az iskolával, a román nyelvtan is megy neki, érteni sok mindent megért, beszélni pedig helytelenül ugyan, de elmondja, amit akar.

Fotó: Haáz Vince

Vissza a „sínes dossziés” bürokráciába

Mezei Tilda és családja akkor költözött Luxemburgba Marosvásárhelyről, amikor a nagyfiúk hatéves volt, éppen befejezte az óvodát, és a lányuk négyéves lett. A fia ott első osztályt kezdett, de előtte itthon már beíratták a Bernády György Általános Iskolába, mert tudták, hogy csak egy évre mennek külföldre. Jelezték írásban az iskolának, hogy kihagyják az előkészítőt itthon, de az elsőt már itt kezdik.

Nem tudott egy szót sem németül, illetve csak köszönni, de nagyon segítőkészek voltak, foglalkoztak vele, hogy könnyebben menjen a nyelvtanulás és a beilleszkedés. Ő félév után már helyesen beszélte a nyelvet”

– magyarázza az édesanya. Itthon az előkészítő osztályt hagyta ki, és miután hazaköltöztek, ezért itthon is elsős lett.

Különbözeti vizsga nem jött szóba, viszont olyan komoly dokumentációt kaptunk az ott eltöltött egy év alatti fejlődéséről, értékelésekkel együtt, hogy ez bármilyen nagyobb osztályban megállná a helyét. Nála az előkészítő osztályos román nyelvtanulás maradt ki, de azt a lemaradást nem volt gond behozni”

– teszi hozzá a Marosvásárhelyen élő édesanya. Tapasztalatai szerint nem okozott különösebb nehézséget áttérni a hazai oktatási rendszerbe, mert felkészültek erre, de természetesen itthon – ahol a sínes dossziés bürokrácia várta őket – több mindennek kellett utánajárniuk.

Fotó: Haáz Vince

Még ott éltek, amikor felvette a kapcsolatot a hazai iskolával

Rusu Béres Magdi hat évet élt családjával Angliában, mielőtt hazaköltöztek volna. Mint meséli, még ott éltek, amikor felvette a kapcsolatot a hazai iskolával és óvodával, ahová be szerette volna íratni a gyerekeit itthon. A család most Búzásbesenyőben lakik, fia negyedikes az ottani Dósa Dániel Általános Iskolában. Tavaly elvégezte a negyediket az angol iskolában, de ott ötéves korban kezdik az iskolát, így itthon tavaly a harmadik osztályban kezdhette meg az oktatást.

Angliában bizonyítania kellett, hogy már be vannak íratva a gyerekek itthon, az ottaniak fel is vették a kapcsolatot a búzásbesenyői iskolával, hogy leellenőrizzék.

Angliából pedig hoznia kellett ide a gyerekek tanulmányi helyzetét minden évre külön lebontva, lefordítva, hitelesítve

– magyarázza az édesanya. Fiának könnyen ment a beilleszkedés, mint mondja, szeretnek itt élni a gyerekek, csak a sok házi feladatot volt nehéz megszokni, mivel Angliában nem adtak fel házikat a gyerekeknek. Az ő esetükben könnyen ment a román nyelvvel való boldogulás is, mivel külföldön sok román barátja volt a gyereknek, így már ismerte a nyelvet, és a faluban is vannak román gyerekek az utcában, akikkel szívesen beszélget románul – magyarázta a Székelyhonnak az édesanya.

Marosszék Külföld Oktatás