/ Lurkó

Az új tanévvel egyidőben sok családban beindul a „taxiüzemmód”, amikor iskola után különböző különórákra, edzésekre, szakkörökre viszik és hozzák a gyereket. Körképünkben arra voltunk kíváncsiak, hogy járjon vagy ne járjon a gyerek. És mennyi az elég?

Hány éves korban jelentkezhet az első menstruáció, milyen testi változásokkal jár, miként és hogyan tudjuk erre felkészíteni a kislányokat, mit és hogyan, de főként mikor beszéljünk erről egy kiskamasznak? Nőgyógyász válaszol a kérdéseinkre.

Egy közösséghez való tartozás jelképe? Áthidalhatók általa a szociális különbségek?  Mi lehet a célja egy iskolai egyenruhának, szükséges-e, mi szól ellene, és mi mellette? Ezúttal divattervezővel jártuk körbe a sokat vitatott és egyenruhakérdést.

Ugrások, forgások, pörgések – látványban gazdag gyakorlatokat végeznek kecsesen a lányok a tornaterem tatamiján. Látványtánc, ritmikus gimnasztika, sportaerobik – a torna több ágazata szerepel a csíkszentdomokosi Majorchik Judit tornakör óráin.

Vakációban több szabad idejük lesz, így sok családban óhatatlanul több időt is töltenek a gyerekek képernyő előtt. Míg régen csak a televízió kikapcsolására kellett odafigyelni, manapság még nehezebb a médiamentes szabadidő biztosítása.

Életre szóló élmény, igazi kaland lehet egy-egy nyári ottalvós tábor a gyerekek számára, sok szülő számára azonban nagy kérdés, hogy mikor engedje el táborozni a gyereket. Elég érett már? Eszik, elalszik a szülő nélkül is? Kinek szól, ha baja van?

Manapság már „szinte kötelező”, hogy a gyerek megtanuljon úszni. Nem csak azért, hogy adott esetben „vízbiztos” legyen egy strandon, egy vízparton.  De mikor tanuljon úszni a gyerek?  Mihez lehet kezdeni egy rossz tapasztalattal vagy egy víziszonnyal?

Amikor apa, nyakára tekeredett családi címerrel, sörrel a kezében arra bulizott, hogy kecske ment a kiskertbe – semmi sem jellemzi jobban e mondatnál a csíki régió egyetlen családi fesztiváljának a hangulatát.

Játékos vetélkedőt hirdetett általános iskolák felső tagozatai számára a Spektrum Oktatási Központ azzal a céllal, hogy a tudományterületek közötti kapcsolatok és a nők tudományos életben játszott fontos szerepét megismertesse a gyermekekkel.

Sokan voltunk már úgy, hogy nem tudtuk, hogyan reagáljunk a dicsérő szavakra. Szoktunk egyáltalán dicsérni, fontos számunkra az elismerés? Milyen hatással van önbizalmunkra? Ilyen és hasonló kérdéseket boncolgattunk Ágoston Imola pszichológussal.

Sokszor nekünk sincsenek szavaink arra, ami most a szomszédos Ukrajnában történik. Megviseli ez a felnőtt embert még több száz kilométernyi távolságból is. Hát még a gyereket. Mégis beszélnünk kell erről velük.

A gyermekek 78 százaléka naponta legalább négy órát lóg az interneten, ugyanakkor több mint egyharmadukat zaklatták már vagy szégyenítették meg online. Minden ötödik gyerek állítja, hogy meztelen képeket kértek tőle. Sok múlhat a szülőkön is.

Érzelmeink tudatosítása, felvállalása, mások érzelmeinek a megértése, empátia, konfliktuskezelés – azaz érzelmi intelligencia. Miért fontos a mindennapok szintjén az érzelmi intelligencia, miben mutatkozik meg a hiánya, és mit tehetünk azért, hogy legyen?

Habár leginkább csak lasszóval lehet olvasni szerető gyermeket találni manapság, mi egy olyat találtunk, aki nem csak egyszerűen „könyvmoly”, még másokat is meg akar győzni arról, hogy olvassanak. Hol máshol, ha nem a közösségi oldalakon?