Egyedi esetek, nem általános jelenség

Beszámoltunk korábban arról, hogy Szabó Dénes aláírással panaszt nyújtottak be a Hargita Megyei Tanfelügyelőségre a csíkszeredai Szent Anna Speciális Ipari Iskolával kapcsolatosan. Az aláíró a szerkesztőségünkbe is eljuttatott reklamációban azt írta, hogy az iskolába járó gyerekek, akik különleges helyzetük miatt megkülönböztetett oktatásban kellene részesüljenek, nem kapják meg pedagógusaiktól a megfelelő oktatást, van, aki nem tud közülük írni és olvasni, nem ismeri az alapvető matematikai műveleteket, ennek ellenére mesterséget igazoló oklevelet fog kapni. A panasztevő a gyerekek elmondására hivatkozva azt is írta, hogy a tanárok oktatás helyett tanórán az idő múlását várják, és hagyják aludni a diákokat.

A Hargita Megyei Tanfelügyelőség részéről Görbe Péter szakoktatásért és Demeter Annamária speciális oktatásért felelős tanfelügyelő vizsgálta ki a reklamációban jelzetteket. Görbe Péter elmondta, tényleg vannak az iskolában olyan tanulók, akiknek problémáik vannak az írással, olvasással, de ez nem azzal magyarázható, hogy nem tanítják őket megfelelően, hanem azzal, hogy az iskolába járó gyerekek bizonyos fokú értelmi sérültek, ők ezzel jöttek, így kerültek be a tanintézménybe. „Az iskola törekszik arra, hogy foglalkozzon ezekkel a sérült fiatalokkal, az iskola logopédusa-gyógypedagógusa külön felzárkóztató foglalkozásokat tart számukra, és nagy odaadással dolgozik velük” – mondta a tanfelügyelő. Azzal kapcsolatosan, hogy elalszanak gyerekek órán, és hagyják őket a tanárok aludni, Görbe Péter azt mondta, előfordult ilyen eset az iskolában, de ez nem általánosítható, mert amennyire ők meg tudták állapítani, olyan diákokkal történt meg ez, akik betegségük miatt erős gyógyszeres kezelés alatt állnak.

A tanfelügyelő közölte, az iskola általános tanfelügyelőségi ellenőrzésen esett át tavaly vagy tavalyelőtt, akkor minden tanfelügyelő megfordult két-három napig az iskolában és akkor is az volt a tapasztalatuk, hogy nagy odaadással dolgozik a legtöbb tanár. „Nincs kizárva, hogy vannak tanárok, akik csak elvégzik a napszámos-munkát, de a legtöbben még a szabadidejükben is gondolnak a diákokra, és próbálnak valamit tenni ezekért az ifjakért” – fogalmazott Görbe Péter. A szakoktatásért felelős tanfelügyelő leszögezte, nem zárhatók ki teljesen azok, amiket jelzett a panaszos, a megállapításuk viszont az, hogy nem általános jelenségekről, hanem egyedi esetekről van szó, és összességében nem merülnek fel kifogások az iskola tevékenységével kapcsolatban. „Én azt az iskolát kilencven óta ismerem, és siralmas az, ami eleinte ott volt. Mondhatni, hogy akkor épp csak őrizték az ott lévő ifjakat. Most ahhoz képest a körülmények kitűnőek, a tanárok munkája pedig a legtöbb esetben dicséretet érdemel és a leggyengébb esetben is elfogadható” – summázta véleményét a tanfelügyelő.

Közölte, a napokban elküldik ellenőrzésük megállapításait a panaszt megfogalmazó személynek. Görbe Péter még hozzátette, szívesen látják, hogy ha valaki problémát észlel az iskolákban, azt jelzi a tanfelügyelőségnek, hisz az intézmény szerepe az is, hogy javítson a helyzeten, ha arra szükség, illetve lehetőség van, és nem csak az, hogy megállapítsa a problémákat és esetleg büntessen.