Itt tart most a finn oktatási rendszer a románhoz képest

Tapasztalataikat csütörtökön mutatták be a csíkszeredai József Attila Általános Iskola dísztermében. Előadásukat hatalmas érdeklődés övezte, számos pedagógus és szülő vett részt a panelbeszélgetésnek meghirdetett eseményen.  

Finn oktatót is meghívtak

Petteri Laihonen, a finnországi Jyväskylä Tudományegyetem oktatója meghívottként ismertette országuk iskolarendszerét a jelenlévőkkel, ugyanakkor szülőként saját tapasztalatairól is beszélt.

– így jellemezte a finn oktatási szakértő iskolarendszerüket. Mint mesélte, náluk

Ennek a módszernek a segítségével a gyerekek jobban megértik a tananyagot, egységben látják azt. Hetedik osztálytól gyakorlatorientálttá válik a tanítás, amelynek célja, hogy a megszerzett tudást a mindennapi életben is fel tudják használni. Ehhez kapcsolódóan érdekességként elmondta például azt, hogy

Hetedik osztálytól kezdődően már több tanár tanítja őket, vannak szaktárgyaik és műhelymunkáik, valamint minősítést is kapnak a munkájukért. Továbbá megtudtuk, hogy a finn diákok gimnáziumi továbbtanulása nem felvételihez kötött, hanem ajánlásokkal, portofóliókkal és interjúkon való részvétellel lehet a felsőoktatásba bekerülni. Különlegesség, hogy

„A fizikai környezet szintén meghatározó az oktatásban, nincsenek élesen elválasztva a terek, az iskolaudvar sem zárt, gyakori, hogy egy parkkal kapcsolódik össze. Ráadásul mozgatható bútorzatuk van, bármelyik pillanatban átrendezhető a tér a kerekes asztaloknak és székeknek köszönhetően – osztotta meg további tapasztalatait. Hozzáfűzte, meghökkentő lehet, hogy

Ezt azzal magyarázzák, hogy azt az időt, amit a betűk összekötésével töltenének, ez idő alatt inkább a tízujjas gépelést gyakorolják. Kiemelte még, hogy az ottani tanárok egyedi tanítási módszereket alkalmaznak, munkájukat szabadság jellemzi. Ugyanakkor fontos tartotta megosztani azt is, hogy

Megkérdezett egy ottani diákot is, mit gondolnak a tanáraikról, aki azt válaszolta neki, hogy azért tartja csodálatosnak az oktatóit, mert mindent megtesznek a jóllétükért, hogy élvezzék az iskolában eltöltött időt.

Finnország egyébként évtizedek óta a nemzetközi oktatási rangsorok éllovasa, ezért a világ minden tájáról érkeznek Finnországba oktatási szakemberek és gyakorló pedagógusok, hogy a finn iskolarendszert tanulmányozzák, és próbálják meghonosítani a finn oktatási innováció átvehető elemeit – fogalmaztak a csíkszeredai oktatók tanulmányútját lehetővé tevő szervezők.

Boier Kinga, Vitos Zita