Az életen át tartó tanulást népszerűsítik

A pályázatírás elméleti és gyakorlati kérdéseit boncolgatták a képzésen

A tavaly fogalmazódott meg az a javaslat, hogy az EDT olyan tevékenységeket is szervezzen, amely a fiatalok pályázatírási képességeit fejleszti. Így került sor az elmúlt hétvégén a második pályázati képzésre – tudtuk meg Menyhárt Istvántól, az EDT vezetőjétől. A 15 személy számára meghirdetett tréningre Erdőszentgyörgyről, Marosvásárhelyről, Nyárádszeredából és Jobbágyfalváról fogadtak résztvevőket azzal a céllal, hogy a rendezvénynek kihatása legyen a vidékre és hogy „az ötletek vegyüljenek”. Bár pedagógusok számára szervezték, a képzésen más szakterületen dolgozó személy is részt vett. A csapatszellem kialakítását szolgálta az, hogy a képzést hétvégén és ideális környezetben, Vármezőben szervezték – fejtette ki portálunknak Menyhárt István.

A pedagógusokat segítik

Míg tavaly az Ifjúság Lendületben (Youth in Action) nevű európai programot ismerhették meg a résztvevők, idén főleg a pedagógusok számára kívántak tapasztalatot és tudást átadni: ezúttal az egész életen át tartó tanulás (Longlife Learning) lehetőségeit boncolgatták. A résztvevőket első két nap a pályázatírás alapkérdéseivel ismertette meg Gál Sándor, a Pont pályázatfigyelő szervezet munkatársa, míg a műhelygyakorlatok során projektötleteket dolgoztak ki. Harmadik nap a Maros Megyei Pedagógusok Háza részéről Iolanda Cătinean, valamint az EDT részéről Menyhárt István is előadott. A pedagógusok megimerhették az egyetem előtti oktatásban alkalmazható Comenius programot, amely iskolák, diákok és pedagógusok nemzetközi együttműködési terveit támogatja, továbbá az egyetemi szférát megcélzó Erasmus, a szakterületeken való együttműködést segítő Leonardo da Vinci, valamint a felnőttoktatást és továbbképzést támogató Grundtvig programokat. Továbbá a Youth in Action és a Comenius program pályázati kérelmei kidolgozásának gyakorlati kérdéseiből is ízelítőt kaptak a pedagógusok.

Megfelelt az elvárásoknak

„Már próbálkoztam néhány pályázat megírásával, de csak saját tapasztalataimra alapozhattam eddig” – mondta el portálunknak az erdőszentgyörgyi Beke Tünde tanárnő, aki az elméleti tudása rendszerezése céljából jelentkezett a képzésre, és azért, hogy megismerje a pályázati lehetőségeket, hiszen több személy részvételével Erdőszentgyörgyön jó pályázatíró csapatot szeretnének kialakítani. „A képzés megfelelt az elvárásaimnak: van már egy elméleti háttér arról, hogy hogyan kell megírni egy jó pályázatot, ötleteinket hogyan ültetjük gyakorlatba projektként, és hogyan keresünk hozzá pályázati lehetőségeket” – összegzett elégedetten a pedagógus.