Aki tanult, annak nem okozhatott nehézséget a magyar nyelv és irodalom írásbeli az érettségin

Az érettségi magyar nyelv és irodalom írásbeli vizsgájára Hargita megyében 1583 diák iratkozott be, közülük 76-an nem jelentek meg a vizsgaközpontokban. Amint azt Miklós Csaba tanfelügyelő közölte, ezúttal egy diákot sem zártak ki. Mint ismeretes, a hétfői román nyelv és irodalom írásbeliről kizártak két diákot a székelyudvarhelyi Kós Károly Szakközépiskola vizsgaközpontjában, mivel magukkal vitték mobiltelefonjaikat a vizsgaterembe.

A kapott tételek közepes nehézségűek voltak – értékelt lapunknak Bogos Róbert, a csíkszeredai Segítő Mária Római Katolikus Gimnázium magyar nyelv és irodalom szakos pedagógusa. Kifejtette,

a reál szakon végzetteknek a tétel első részében Nagy László Ki viszi át a Szerelmet című versét kellett adott szempontok alapján elemezniük. Ez a feladat egyébként kissé nehéz lehetett, mivel kevésbé ismert műről van szó

– jelezte a pedagógus. A tétel második részében szövegértési feladatok voltak, illetve az okoseszközök használatának előnyeiről és hátrányairól kellett írniuk a diákoknak.

A tétel harmadik feladata egy epikus mű bemutatása volt, amelyben megjelenik az önfeláldozás és a mártír szerep. Például Zrínyi Miklós Szigeti veszedelem című alkotását elemezhették a végzősök.

A humán tagozatosoknak József Attila Nem emel föl című verséről kellett értekezniük. A tétel második részében a szövegértési feladatok mellett egy érvelő szöveget kellett írniuk arról, hogy a Facebook és a közösségi média elbutít-e vagy sem. Az utazás motívuma az epikus alkotásokban – erről írhattak a humán szakosok a harmadik tételben, amelyhez alapul vehették például Jókai Mór Az aranyember című regényét. Bogos Róbert úgy vélte,

a reál szakosok által kapott versen kívül, a végzősöknek nem okozhatott nagy gondot a tételek kidolgozása.