Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

17:04

Adókedvezmény és közösségi segély: új szociális támogatások Gyergyószentmiklóson

16:59

Az AUR megtámadta az alkotmánybíróságon az országos költségvetés-tervezetét

16:23

Váltóban utolérhetetlenek a Sepsi ISK atlétái

16:19

Hazai pályán jól ment az FK Csíkszereda utánpótláscsapatainak

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Halálos vonatbaleset Csíkszeredában: hat személyt szállító szekeret ütött el a vonat – frissítve

Elaludt a sofőr, baleset történt Máréfalván

Lángba borult egy autó a nagy erejű ütközés után, egy áldozat bennégett

Eltűnt egy 63 éves férfi Gyergyóalfaluból, segítséget kérnek a megtalálásához

Végleges számok az önkormányzati leépítésekről Hargita megyében

Ha a szomszéd kutyája túl hangosan ugat: jogok és kötelességek

Nicușor Dan: a Közel-keleti háború miatti válság mindenkit érint, de Európának Ukrajnára kell figyelnie

Coliform baktériumokat találtak a csíksomlyói borvízben, egyelőre nem ajánlott inni belőle

Nemzetközi ötletpályázatot hirdetnek a csíkszeredai Művészetek Házának felújítására

Végleges számok az önkormányzati leépítésekről Hargita megyében

Erről beszélni kell: kisfilm készült az iskolai zaklatásról

Foglalkozásokat tart a Kalot Egyesület az iskolai zaklatás témában. A bullyingról kisfilm is készült

Fotó: Veres Nándor

Az iskolai zaklatásról, azaz a bullyingról beszélni kell, a cél csökkenteni a bántalmazott gyerekek szenvedéseit. A téma érzékenyítése céljából egy kisfilm is készült a csíkszeredai Kalot Egyesület megbízásából. A videót, amelyet az egyesület képzett lelki gondozói fognak felhasználni az általuk vezetett foglalkozások során, kedden mutatták be a nyilvánosságnak a csíksomlyói Jakab Antal Házban.

Barabás Hajnal

2022. október 25., 15:012022. október 25., 15:01

2022. október 25., 15:512022. október 25., 15:51

„Sok gyermek van kitéve a csoportos, vagy egyéni zaklatásnak. Ebben a témában van egy nagy tehetetlenség, valahogyan nem jut el hozzánk elég határozottan a néma kis sikolyok hangja.

A kezdeményezésünkkel azt szeretnénk a köztudatban felerősíteni, hogy nagyon komoly közös felelősségünk van mindannyiunknak, igazgatóknak, tanároknak, papoknak, lelkészeknek, szülői bizottságoknak abban, hogy ez a fajta értelmetlen szenvedés minimálisra csökkenjen, megszűnjön

– mondta Sebestyén Ottó, a csíkszeredai Kalot Egyesület elnöke.

Fotó: Veres Nándor

A civil szervezet ugyanis Nem csak a fizikai erőszak erőszak! című projektjük révén, a mobbing, valamint a párkapcsolati verbális és passzív agresszió témaköreit követően, az iskolai zaklatás (bullying) témában is indít foglalkozásokat. Ezen foglalkozások alapját is egy kisfilm képezi, hasonlóan, mint a másik két problematika esetében.

A Köllő Ildikó által írt és rendezett 7 perces filmet kedden mutatták be a csíksomlyói Jakab Antal Házban. Az alkotója elmondta, nehéz volt elkészíteni, hiszen nem a mozikba, és nem az online oldalakra készült, hanem arra, hogy a foglalkozások alapját képezze a téma megbeszéléséhez.

A bántalmazás több formáját kellett megjeleníteni és azokat egyetlen egy történetbe összefogni, ezért a forgatókönyv megírása előtt nagyon sokat egyeztetett szakértőkkel.

A kisfilmnek három változata készült más-más végkifejlettel, egy a felnőtteknek (szülőknek, pedagógusoknak), egy a 12-14 éveseknek, és egy a 14-18 éveseknek.

• Videó: Kalot Egyesület

Valós problémák

A Kalot Egyesület harminc lelki gondozót képzett ki, akik nemcsak Csíkszéken, hanem Gyergyószéken, Udvarhelyszéken, és Háromszéken is tartanak foglalkozásokat különböző iskolai, egyházi és szülői közösségekben a projekten belül. Becze Szidónia, lelki gondozó beszámolójában elmondta, egy foglalkozás másfél-két órát tart.

A kisfilmek mély érzéseket indíthatnak el a gyermekekben, és felnőttekben is, ezért fontos, hogy átbeszéljük.

A foglakozásokat úgy szoktuk kezdeni, hogy körbe ülünk a gyermekekkel, és a bemelegítő körben próbáljuk felmérni a hangulatot, hogy milyen a csoport dinamikája. Bemutatkozunk, és elmondjuk, hogy miről fogunk beszélni. Felvezetjük, majd általánosságban beszélünk a témáról. Ezt követi egy rövid csoportmunka, 3-4 fős csoportokra osztjuk őket, és megkérjük, hogy minden tudásukat a bántalmazásról, ebben az esetben a bullying-ról írják össze. Amikor a kiscsoportokban ezt megbeszélték, akkor ismét körbe ülünk, és közösen megbeszéljük, meghallgatjuk mindenkinek a véleményét.

Azt tapasztaltuk, hogy vannak, akik alig találkoznak a bántalmazással, mások pedig a legsúlyosabb formáit is ismerik, vagy átélték.

Miután a témát körbejártuk, megadtuk az alaphangot, rátérünk a kisfilmek vetítésére.

Általában a vetítést mélységes csend követi, ezt kivárjuk,

majd lassan kezdjük kérdezni, hogy mit láttak, mit éreztek. Fontos a bizalmi légkör megteremtése, mert, ha várunk és türelmünk van, akkor lassan kezdenek megnyílni a gyerekek, tartalmas beszélgetések kerekednek ki” – részletezte a foglalkozások menetét a lelki gondozó.

Fotó: Veres Nándor

Hozzátette, interaktív foglakozások ezek, amely során próbálják bevonni őket, hogy minél többet mondjanak ki magukból. Minden ilyen alkalmat végül egy zárókörrel fejeznek be, levonják a tanulságot, és megosztják a gondolatokat, érzéseket, amellyel elmennek a foglalkozásról.

Nem jó, hogy homokba dugjuk a fejünket, mert ezek valós problémák, erről beszélni kell

– húzta alá. Azok az iskolák, osztályközösségek, szülői, egyházi és más közösségek, akik elhívnák a lelki gondozókat foglalkozásokat tartani, a Kalot Egyesülettel kell felvegyék a kapcsolatot.