Megtévesztő rangsorolás

Közírók álláspontja, véleménye közérdekű kérdések, gondok kapcsán.

Péter Sándor

2021. július 14., 00:102021. július 14., 00:10

Sok évvel ezelőtt, még a valamikori Megyei Tükör című megyei lapban felvetettük, hogy más megoldást kellene választani a középiskolák, azaz az elméleti és szakmai líceumok értékrendjének kialakításában. Igaz, volt egy időszak, a hetvenes évek derekán, amikor megalakultak a szaklíceumok, s a X. osztály elvégzése után újból felvételizni kellett az óhajtott középiskolába, hogy ezek az újonnan létrejött intézmények: a kereskedelmi, az építészeti, az autóvillamossági bizony, ha nem is lépték túl az elméletiseket, de ott loholtak szorosan a nyomukban. Volt esztendő, hogy azt is felmértük, már mint a lap, hogy a középiskola befejezése után miképpen érvényesültek a különböző iskolák végzettjei. S az ezek szerint kialakult rangsor már mást mutatott.

Így, az érettségi vizsga eredményei szerinti lista elkeserítő képet nyújt a technológiai tanintézmények rovására, s talán az lenne valamivel igazságosabb, ha tekintetbe vehetnék a szakdolgozatok elbírálásának eredményeit is. Egyik évben azt vizsgáltuk meg, hogy pár évvel a középiskola elvégzése után miképpen találták meg helyüket a valamikori diákok, s kiderült, a szakközépiskolát végzettek, akár érettségi diploma nélkül is, nem tévedtek számításaikban. Akadtak, akik később végül megszerezték az érettségi diplomát, elég sokan az egyetemi végzettséget is.

Mindezt azért tartom érdemesnek elmondani, mert nagyon sokan, főleg a szülők tragédiaként élik meg a sikertelen vizsgát, mellőzve azt, hogy a líceumi, szakközépiskolai végzettség, diploma nélkül is egy felkészülési szakasz, amely nem biztosít ugyan a diplomásokéval azonos szintű besorolást, de továbbtanulásra, bizonyos tisztségek betöltésére, főleg pedig szakmai téren nyilvánvaló előnyöket nyújthat.

Persze, ki ne akarná, hogy négy középiskolai év után meglegyen az elismervény is, de a lemaradás nem jelentheti a kiábrándulást, a háttérbe szorulást, a szégyenkezést. Sajnos, könnyen legyintünk, ha valakiről halljuk a sikertelenség hírét. Én azonban nem beszélnék bukásról, mert aki elvégzett négy középiskolai évet, sok mindent nyert. Életszemléletben, erkölcsökben, magatartásban, viselkedésben.