Gazdag a képzelőerejük

A kézdiszentléleki Apor István Általános Iskola két előkészítő osztályos kisdiákja nevezett be Az én mesémet adom neked című meseíró és -illusztráló pályázatra. A Kárpát-medencében élő 6–9 éves gyerekek több mint 130 alkotást küldtek be. A történetek a mesem.hu honlapon olvashatóak, de a legjobb alkotások nyomtatott formában is megjelennek. Április 11-én, a magyar költészet napján derül ki, hogy a két felsőháromszéki kisdiák, Ráduly Bálint Dávid és Molnár Noel meséi bekerülnek-e a könyvbe.

Marthi Enikő tanítónő, amint elolvasta a kiírást, azonnal megosztotta előkészítős kis tanítványaival, arra biztatva őket, találjanak ki történeteket, anyu vagy apu segítségével vessék papírra, majd hozzák be az iskolába. Bálint és Noel azonnal munkához látott. Bálint a Brumi és pacsirta címet adta a meséjének, amelyben a kismedve és a pacsirta együtt indulnak el szállást keresni. Noel története egy béka és egy kislány barátságáról, a gondoskodásról és a szeretetről szól, s a mesének A béka négy élete címet adta. A szülők által lejegyzett történeteket a tanító néni gépelte be, és küldte be a pályázat kiíróinak.

– A két kisfiú nagyon gazdag fantáziával rendelkezik. Az általuk alkotott állatmesék a barátságról, a szeretetről szólnak, ami őket a legjobban foglalkoztatja ebben a korban. Nagyon büszkék arra, hogy az interneten, a mesem.hu honlapon megjelent a meséjük, reménykedünk, hogy a nyomtatott formában megjelenő meséskönyvbe is beválogatják alkotásaikat – fogalmazott Marthi Enikő.

A mesék nagyon fontos szerepet töltenek be a gyerekek életében, fejlesztik szókincsüket, képzelő erejüket, utat mutatnak, eligazítanak a világban, megtanítanak különbséget tenni jó és rossz között.

– Az iskolában minden nap olvasok mesét nekik, el is játsszuk a történeteket. Máskor megadott képek vagy szavak alapján maguk szövik a mese fonalát, formálják, bonyolítják a történetet. Ezek a játékos foglalkozások fejlesztik kreativitásukat, és bővül a szókincsük – tette hozzá a pedagógus.

Meglátása szerint az ilyen versenyek hasznosak, ösztönzőleg hatnak a gyerekekre.

– Nagyon sok tehetséges gyerek van az osztályomban, Bálint ás Noel kifejezetten gazdag képzelőerővel rendelkezik, mások szépen rajzolnak, táncolnak, mesét vagy verset mondanak. Igyekszem felfedezni bennük, hogy mi az, amiben tehetségesek, és ezt a vonalat erősíteni bennük. Figyelek minden kiírást, versenyfelhívást, minden tőlem telhetőt megteszek, hogy kibontakozhassanak, megmutathassák tehetségüket – mondta a pedagógus.