Felmérés: a tanulók 51 százaléka állítja, hogy hozzá kell járulnia az osztálypénzhez

A megkérdezett gyerekek egyharmada azt mondta, hogy a tanárok diszkriminálják a tanulókat intellektuális képességeik, külsejük, vallásuk, ruházatuk vagy fogyatékosságaik alapján; ugyanakkor 45 százalékuk állította, hogy egyes tanulók diszkriminálják bizonyos társaikat.

A World Vision romániai szervezete Hatóságok falun címmel kampányt hirdet, amely révén arra buzdítja a politikusokat és más döntéshozókat, hogy látogassák meg a kiszolgáltatott közösségeket, tájékozódjanak közvetlenül a gyerekek szükségleteiről, mielőtt gyerekjogvédelmi intézkedéseket javasolnának. A kampány november 20-án, a gyermekek jogainak világnapján kezdődik.

Az első látogató Ligia Deca tanügyminiszter lesz, aki az Országos Gyermekjogvédelmi Hatóság, az elnöki hivatal, a kormány, a tanfelügyelőség képviselőivel együtt látogat meg két Ialomiţa megyei iskolát, ahova hátrányos helyzetben lévő közösségek gyermekei járnak, és ahol a szervezet útjára indítja a Kenyér holnapra is, valamint Kilencedikes szeretnék lenni programokat.

A World Vision felmérése szerint a tanulók 52 százaléka azt mondta, hogy büntetésképpen kiküldik őket a tanárok az osztályteremből. A gyerekek 59 százaléka szerint viszont nem kapnak rossz jegyet rossz magaviselet miatt.

A felmérésben részt vevő tanulók 70 százaléka azt felelte, hogy a tanárok felszólítására pénzt kell vinniük az iskolába különböző gyakorlófüzetek, példatárak megvásárlására, 51 százalékuktól pedig az "osztálypénzhez" kérnek hozzájárulást, hogy abból vegyék meg a szükséges papírt, írószert, krétát, szivacsot.

43 százalékuk véleményére egyszer sem voltak kíváncsiak a tavalyi év során a tanárok teljesítményét illetően, 28 százalékuk azt mondta, hogy tavaly egyetlenegyszer kérték ki a véleményüket ezzel kapcsolatban.

A World Vision romániai szervezete szerint Romániában, főleg a kiszolgáltatott közösségekben nap mint nap megsértik a gyermekek hazai és nemzetközi törvényekben és megállapodásokban leszögezett jogait.

A gyerekek 21 százaléka válaszolta azt, hogy átlagosan 3-4 órát tölt tanulással, házi feladatok elkészítésével a tanítási időn kívül, 14 százalékuk pedig még 4 óránál is többet.

A felmérés 659, zömében kistelepülésen élő, általános iskolás és gimnazista diák megkérdezésével készült.

forrás: Agerpres

fotó: Gábos Albin