Irodalomoktatás másként

Iskolán kívül is fejleszthetik irodalomtudásukat azok a gyergyóalfalvi diákok, akik részt vesznek az Antropocentrum Kulturális Egyesület által idén ősztől indított irodalmi kör tevékenységein. Amint azt Farkas Wellmann Endre körvezető magyartanár portálunknak elmondta, a műhely az irodalommal való igényes foglalkozást kínálja a gyerekeknek, a hetente tartott foglalkozásokon olyan ismereteket szerezhetnek, melyekre az iskolai tananyag által nincs lehetőségük. Hozzátette: a hangsúlyt a szövegértelmezésre fektetik, a hétvégi táborban a hermeneutika fogalmával, filozófiájával és módszereivel ismerkedtek. „Témaköröket járunk körül olyan kulcsfogalmak szintjén, melyek nemcsak az irodalom megértéséhez, hanem saját életünk megértéséhez egyaránt szükségesek, vagy amelyek szerepet játszanak bármilyen értelmezési folyamatban” – magyarázta. „Az értelmezés az értelmünket szólítja meg, a gondolkodásunkat állítja kihívások elé, és itt mi mindannyian azt szeretnénk, hogy ezen a téren fejlődjünk” – fűzte hozzá.

Bár alig több mint egy hónapja működik a műhely, eredményessége máris megmutatkozott. Amint arról Farkas Wellmann beszámolt, a tevékenységeken kortárs író novelláját vették górcső alá, a kör tagjainak egyéni értelmezései a szerző publicisztikai blogjára is felkerültek, az internetes felületen pedig a diákok munkáira visszajelzések érkeztek. „Pozitív visszaigazolás, hogy a gyerekek néhány szép kommentet is kaptak, ez azt jelenti, hogy értelme van ennek a munkának” – vonta le a következtetést Farkas Wellman.

Az irodalmi kör – bár elsősorban a Sövér Elek Iskolaközpont diákjait célozza meg – nyitott. A szerdánként este 7 órától a Márton Árpád-galériában zajló tevékenységekre a „gondolkodni” vágyó, irodalom iránt elkötelezett érdeklődőket várják.