Tanfelügyelőség: 1.800 diák nem tud bekapcsolódni az online oktatásba

Körülbelül 1.800 háromszéki diák nem rendelkezik az online oktatásban való részvételhez szükséges technikai feltételekkel - derül ki a Kovászna megyei tanfelügyelőség összesítéséből, amelyet az iskolaigazgatóktól kapott adatok alapján állítottak össze.

Székely Hírmondó

2020. április 24., 17:342020. április 24., 17:34

Kiss Imre főtanfelügyelő elmondta, a legfrissebb információk szerint körülbelül 1.800 diák nem rendelkezik digitális eszközzel vagy interneteléréssel, hogy részt vehessen az online órákon.

"A március 17-ig begyűjtött adatokból az derült ki, hogy mintegy 3.500 diák nem tud részt venni ezeken az órákon különböző okok miatt. Az iskolaigazgatókhoz intézett újabb kérést követően 1.800 diákról érkezett az az információ, hogy nem rendelkeznek megfelelő eszközökkel, vagy nincs internet jelük" - mondta a főtanfelügyelő.

A megyei tanfelügyelőség a tanároktól is gyűjtött adatokat, amelyek alapján a diákok 70-75 százaléka vett részt az online órákon, városi környezetben többen, vidéken kevesebben. A részvételi arány tantárgyanként is változik.

Kiss Imre elmondta, az iskoláktól kapott adatok alapján a nyolcadik osztályosoknál 84 százalékos, a tizenkettedikesek esetében 82 százalékos a részvételi arány.

A főtanfelügyelő felkérte az oktatási intézmények vezetőit, hogy találjanak megoldásokat azoknak a diákoknak a támogatására, akiknek valamilyen oknál fogva nincs lehetőségük részt venni az online tevékenységekben, annak érdekében, hogy nekik is egyforma esélyük legyen a záróvizsgákon való sikeres részvételre.

A nyolcadikosok esetében a következő megoldásokat javasolják: telefonos kapcsolattartás az osztályfőnökök és a szülők között, online tanácsadás az iskolapszichológusok által, egyéni tájékoztatás a képességvizsgára való felészüléssel kapcsolatban, pénzügyi támogatás az internetelőfizetés költségeinek fedezésére, a kompetens szervek kérjenek kedvezményeket vagy részleges ingyenességet az internetszolgáltatóktól.

A tizenkettedik osztályosok esetében a következőket javasolják: telefonbeszélgetések, a szülők értesítése; tanácsadás az osztályfőnök és a vizsgatárgyakat tanító tanárok által, digitális eszközök kölcsönzése a diákok számára, a diákok online órákon való részvételének követése és közlése a szülőkkel az osztályfőnökökön keresztül - írják még a közleményben.

(Agerpres)