Nem kis fába vágták fejszéjüket a csíkszeredai Márton Áron Főgimnázium tizedik és tizenegyedik osztályos tanulói, akik RoboCorp csapatnéven részt vesznek First Tech Challenge országos robotépítő-versenyen. Márciusig van idejük, hogy elkészítsék és tökéletesítsék az általuk megtervezett robotot.
Óvoda- és iskolakezdés előtt álló gyergyószéki gyerekek szüleinek egy csoportja fogott össze annak érdekében, hogy alternatív formában biztosíthassák az oktatást gyerekeik számára. Ötletelések és a kivitelezhető lehetőségek mérlegelése után a Waldorf-pedagógia meghonosítása mellett döntöttek.
Európai uniós forrásokból újítaná fel az egykori Kós Károly Szakközépiskola belvárosi műemlék épületét a sepsiszentgyörgyi önkormányzat.
Megváltozik idéntől a közoktatásban dolgozó pedagógusbérek folyósításának módja – tájékoztat az Adevărul országos napilap, Liviu Pop oktatási miniszter Facebook-bejegyzésére hivatkozva.
Még tavaly év elején pályázott a Bethlen Gábor Alaphoz a Tivai Nagy Imre Társaság a csíkszentmártoni középiskola alapítványaként nagyméretű vetítővásznak, projektorok, laptopok beszerzésére. A nyertesnek nyilvánított pályázatból vásárolt eszközöket múlt év végén adták á
A tanórák alatt nem tarthatják maguknál mobiltelefonjukat a tanulók, akik ugyanakkor a továbbiakban nem vállalhatnak kapusszolgálatot az oktatási minisztérium új közoktatási iskolai rendszabályzata alapján.
Még be sem fejeződött a délutáni foglalkoztató építése, máris óvoda létesítésére nyílt lehetőség Madéfalván. A helyi önkormányzat és egyházközség ugyanis él a magyar kormány Kárpát-medencei Óvodafejlesztési Programja kínálta lehetőséggel.
A Maros megyei törvényszék jogerősen megsemmisítette a vádirat bizonyos részeit abban a büntetőperben, melyet a DNA indított a marosvásárhelyi katolikus gimnázium törvénytelennek vélt létrehozása és működtetése miatt.
A gyergyóremetei általános iskolában az elmúlt tizenöt évben végzett diákok körében indított kérdőíves felmérést a helyi önkormányzat és a Fráter György Általános Iskola.
Harminc nap áll az államelnöki hivatal rendelkezésére, hogy válaszoljon a marosvásárhelyi Római Katolikus Teológiai Gimnázium szülői közösségének nyílt levelére, amelyet december 23-án küldtek el Klaus Johannis államfőnek.
Egyeztető tárgyalások zajlanak a marosvásárhelyi polgármesteri hivatal és a református egyház vezetősége között a Református Kollégium épületéről szóló bérleti szerződés meghosszabbítása érdekében.
Nagyon szép fejlődéstörténetet tudhat a magáénak a kézdivásárhelyi Dr. Csiha Kálmán Református Kollégium, amely a közelmúltban ünnepelte fennállásának 30. évfordulóját.
Egyre inkább beivódik az IT, azaz az informatikai, programozói szakma fontossága a köztudatba: azon túl, hogy már a közoktatásban is egyre nagyobb jelentőséget tulajdonítanak ennek, sokan önfejlesztő módon sajátítják el a „mesterséget”.
Több bölcsődei helyre lenne igény, hiszen csak hároméves koruktól fogadják az óvodák hivatalosan a gyerekeket, ám a szülők már jóval előbb kénytelenek munkába állni. Az RMDSZ törvénytervezetet iktatott azért, hogy az összes bölcsőde állami finanszírozásban részesüljön.
Nyílt levélben kérik Klaus Johannis államfőt a megszüntetett marosvásárhelyi Római Katolikus Gimnázium diákjainak a szülei, hogy segítse a helyi magyar közösség katolikus iskolához való jogának érvényesülését. Panaszaik is vannak, és nem alaptalanok.
Okostáblákat adományozott, illetve egy-egy osztálytermet újíttatott fel az NSKI Székelyudvarhelyen. A kedvezményezett ezúttal a Palló és a Gimi, utóbbinál viszont sok minden megváltozhat a magyar miniszterelnökség jóvoltából.
Hiába készíttet az oktatási minisztérium digitális tankönyveket, mert ha a tárca nem biztosít megfelelő eszközparkot az elektronikus tananyagok használatához, számos vidéki iskolában a jövőben is kénytelenek lesznek a régi, szakadt könyveket használni.
Az óvoda belső felújítását LEADER-es pályázatból, az iskola tatarozását és tangazdaság létesítését pedig uniós vidékfejlesztési kiírás révén valósíthatja meg Csíkdánfalva önkormányzata. A tervek szerint a 2018-2019-es tanévre be is fejezik a munkálatokat.
A gyergyószentmiklósi középiskolások győzedelmeskedtek a huszonkilencedik alkalommal megrendezett TUDÁSZ általános műveltségi vetélkedő Hargita megyei döntőjében. Idén három kérdéskörből kellett felkészülnie a részt vevő hét csapatnak.