Rovatok

Szolgáltatások

Médiatár

Bejelentkezés

Bejelentkezés Facebook-fiókkal

Bejelentkezés Google-fiókkal

vagy

E-mail-cím

Jelszó

Elfelejtette a jelszavát?

Regisztráció

Beállítások

Olvasási mód:

Betűméret:

a a

22:03

Keserédes győzelem, egy gól hiányzott a dobogóhoz

21:45

Élcsapatot győzött le az alapszakasz zárásán a Marosvásárhelyi VSK

21:11

Bordélyvilág az egykori Csík vármegyében

21:04

Növelni tudta a mandátumai számát a Tisza, megvan a választások végleges eredménye

» MÉG TÖBB FRISS HÍR

Így oszlottak meg a külhoni magyarok levélszavazatai a pártok között

A becsapódás utáni állapotok a csíkszeredai tömbháznál

Eredmények, több mint kilencvenszázalékos feldolgozottságnál

Lépcsőházba hajtott egy autós Csíkszeredában

Halálos baleset történt Csíkszentmihálynál

Így oszlottak meg a külhoni magyarok levélszavazatai a pártok között

Szinte az összes levélszavazatot feldolgozták

Orbán Viktor először adott átfogó interjút a választási vereség után

Tánczos Barna: elkerülhetetlen a magyar-magyar kapcsolatok újragondolása

Eredmények, több mint kilencvenszázalékos feldolgozottságnál

Hasznos már iskoláskorban elsajátítani a programozás alapjait, hiszen felnőttként jól lehet keresni vele

Informatikaoktatás az egyik középiskolában. A jelenre készítik a tanulókat

Fotó: Pál Árpád

Egyre inkább beivódik az IT, azaz az informatikai, programozói szakma fontossága a köztudatba: azon túl, hogy már a közoktatásban is egyre nagyobb jelentőséget tulajdonítanak ennek, sokan önfejlesztő módon sajátítják el a „mesterséget”.

Molnár Rajmond

2018. január 03., 15:382018. január 03., 15:38

A programozást akár a 21. század írástudásának is nevezhetnénk, hiszen aki ismeri a számítógépek nyelvét, számos lehetőség közül válogathat a munkaerőpiacon. Az IT (angolul: Information Technology) szakma ráadásul térségünkben is a legdinamikusabban fejlődő ágazatok közé tartozik, amelyben a fizetések is jóval magasabbak az átlagnál, erről egyébként tavaly többször is cikkeztünk.

A közoktatásban mondhatni nemrég eszméltek rá az ágazat fontosságára, hiszen a 2017/18-as tanévtől bevezetett 5-8. osztályos kerettantervben már nem opcionális, hanem kötelező tantárgyként szerepel az informatikaóra.

Alapismeretek az iskolában

Miklós Csaba, a Hargita Megyei Tanfelügyelőség munkatársa érdeklődésünkre elmondta, az új tantárgy neve informatika és számítástechnika, ezt pedig egyelőre csak az ötödik osztályokban vezették be, a következő három évben pedig lépcsőzetesen alkalmazzák a hat, hét és nyolcadik osztályokban is.

A tantárgy fele-fele arányban tartalmaz számítástechnikai és programozási ismereteket. Ötödikben természetesen alapszinten tanulják ezt az iskolások, majd hatodiktól a programozás is egyre nagyobb szerepet kap. A cél, hogy mindenik tanulónak legyen egy alaprálátása, hogy miről is szól az IT, hiszen egyre nagyobb ágazatok épülnek erre

– magyarázta Miklós Csaba. Kiemelte, a jövőben valószínűleg ennek megfelelően a középiskolákban is átalakítják a matematika-informatika osztályok tantervét. Megjegyezte, az új tanterven kívül oktatott, opcionálisan választható informatikaóra leginkább lexikális ismeretek tanítását jelenti, továbbá az iskolások többek között a szövegszerkesztő és táblázatkezelő programokat ismerhetik meg.

Fotó: Pál Árpád

Sok az előítélet

Kozma István, a székelyföldi IT Plus klaszter alelnöke, illetve a csíkszeredai Enetix Software Kft. vállalat ügyvezetője úgy látja, hogy

az IT szakmában azok érvényesülhetnek igazán, akik az iskolában és az egyetemen tanultak mellett autodidakta (önművelő) módon is fejlesztik magukat. Piacképes tudást csak így szerezhetnek.

Kiemelte, sok olyan eset is van, hogy valaki a tanulmányai alatt alig találkozott az informatikával, mégis saját erejéből kitanulta a szakmát, manapság pedig jólmenő informatikusként dolgozik. Azt is megemlítette, egyre nagyobb igény van az IT szakmára a térségünkben, jó példa erre, hogy a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem (EMTE) Csíkszeredai Karán néhány éve elindított gazdasági informatika szak, ahol a legutóbbi felvételikor már első körben beteltek a helyek. A szakember fontosnak tartotta kihangsúlyozni, hogy az iskolákban kellene egy tájékoztató kampányt szervezni az ágazatról.

Sajnos sok a sztereotípia, sokan azt gondolják, az IT szakma csak abból áll, hogy valaki egész nap a számítógép előtt ül. Valójában ez egy nagyon sokrétű ágazat, nemcsak programozok vannak, hanem elemzők, projektmenedzserek stb. Többek között erről is kellene tájékoztatni a diákokat

– húzta alá.

Fotó: Pál Árpád

Tudatosan választott

Găncean Maxim, a Sapientia EMTE Csíkszeredai Karán tanul gazdasági informatika szakon. Érdeklődésünkre elmondta, noha középiskolai tanulmányai alatt csak elvétve találkozott az informatikával, végül mégis erre esett a választása, nagyrészt önerőből sajátította el a szakma alapjait. „Azért választottam ezt a szakot, mivel elsősorban érdekel engem, másrészt pedig köztudott, hogy manapság már szinte mindent számítógépes vezérléssel érhetünk el” – magyarázta, hozzátéve,

az sem volt utolsó szempont, hogy az IT szektorban még itthoni viszonylatban is kiemelkedő fizetéseket biztosítanak.